教育信息化信息技术教学应用现状问卷(面向教育技术中心)教程分析.doc

附件4. 问卷 高等院校信息技术教学应用现状调查问卷 尊敬的老师，您好！? 首先感谢您的支持！ 本次调查的主要目的是了解贵校信息化的基本状况收集的信息只做整体性分析，。 问卷问题没有对错之分，请您贵校实际情况填写。填写此问卷大约需要分钟。 2014年4月 学校名称 填写人姓名： 部门 职务 联系方式：座机 手机： 注：○ 为单选题，□ 为多选题 第一部分 教育技术支持服务 1.下面哪句描述最符合贵校课程教学平台现状 ○ A．我们还没有课程教学平台，正在选型，准备装一个 ○ B. 我们正在选型，准备换一个平台 ○ C. 我们刚换了一个课程教学平台 ○ D. 我们没买平台产品,以年服务费方式租用平台 ○ E.我们使用的是云平台 ○ F.我们没打算安装课程教学平台或类似的系统 2.贵校老师使用全校网络教学平台是： ○ A.教师自愿，无名额限制 ○ B．需要申请，有名额限制 ○ C.学校强制使用 3.学校的网络教学平台包括的Web2.0应用有？（可多选） □ A.博客 □ B.Wiki □ C. RSS订阅 □ D. 社会网络（SNS） □ E.即时信息（IM） □ F.标签 □ G.其他: 4.如果贵校提供了一个以上的课程教学平台，请估计整体使用情况 使用课程教学平台的活跃课程占课程总数的百分比 % 使用课程教学平台的教员占教员总数的百分比 % 只使用平台基本功能（教学计划和阅读清单）的教员占教员总数百分比 % 能够使用平台高级功能（讨论、同伴互评）的教员占教员总数的百分比 % 5.下表中对于教师教学中使用技术的服务在贵校由哪个部门提供（画“√”）： 信息化部门 教师发展中心 院系教学部门 派驻机构 没有此服务 培训教师更好地在教学中使用技术 帮助教师备课的教学设计师 帮助教师做课件的技术人员 帮助教师使用技术的学生助理 对技术痴迷教师的深度支持人员 办班培训教师使用办公软件 单独指导教师使用教育技术 组织使用技术教学的经验分享活动 创新使用技术的教学基金或奖励 运营支持课程教学平台 课程教学平台培训和支持 远程授课系统设施管理 远程授课支持服务 其他上面未提到的服务，如 6. 请估计下表中所列各种教学形式在贵校课程教学中的应用情况（画“√”）： 已普及 少量 规划中 试点中 考察中 没有 本地教师，远程学生 本地学生，远程教师 课程资料师生分享空间 完全网上学习的课程 学生电子学习档案袋 电子参考书 开放资源推荐 混合教学课程 交互式课件 课堂实录课程 课堂反馈系统（Clickers） 游戏类软件 模拟/仿真类软件 微博、微信等社交媒体 课程博客 课程Wiki 论文防剽窃功能 课程通知发学生邮箱 其他技术,如 7.请估计贵校公共教室(学校统一排课的教室)装备下列各种设施的比例： 讲台有有线网络接口 % 每个学生座位都有有线网接口 % 安装投影机 % 讲台提供教师使用的台式电脑 % 讲台有连接教师笔记本电脑的接口 % 每个学生一台计算机 % 安装交互式电子白板 % 安装课堂反馈系统(clickers) % 安装录课摄像头 % 安装远程考场监控系统 % 安装自动录播系统（仅声音） % 安装自动录播系统（音视频） % 安装双向视频会议系统 % 能够被远程集中控制设备开关 % 安装了讲台音量增控系统 % 安装了讲台灯光控制系统 % 提供远程技术支持的教室（如有电话） % 教室桌椅是活动的，可灵活组合满足分组需要 % 能够满足分组活动的技术设施 % 能够无线网访问的教室 % 其他技术条件的教室，如 % 第二部分 教育资源建设现状 8.请根据贵校原创数字化教学资源建设的实际情况，在栏内填上具体数值，如果不清楚，填N. 原创资源 建设数量(门) 对外开放数量 视频公开课(门) 校级以上精品课程/精品资源共享课程(门) 专