家用独立型光伏发电系统的优化设计21教程分析.doc

《太阳能光伏发电系统》 课程设计 课题名称：家用独立型光伏发电系统优化设计 专业班级： 新能本 121 学生学号： 2012213121 学生姓名： 赵 虎 学生成绩： 指导教师： 高 微 课题工作时间： 2014.12.29 至 2015.01.05 沈阳工程学院 《太阳能光伏发电系统》 课程设计 课题名称： 家用独立型光伏发电系统的优化设计 一、课程设计的任务和要求 要求：1、具备独立查阅光伏发电系统设计的相关文献和资料的能力；具有查阅光伏电池、蓄电池、控制器和逆变器等光伏器件参数和型号的能力；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 2、具备独立设计光伏发电系统的能力，能提出并较好地实施方案，能对光伏发电系统的结构和配置进行分析研究和优化设计。 3、具备数值计算、仿真、绘图和文字处理等能力。 4、工作努力，遵守纪律，工作作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。 5、报告内容简练完整、立论正确、讨论充分、论述流畅、结构严谨、结论合理；技术用语准确、符号规范统一、编号齐全、书写工整、图表完备。 6、工作中有创新意识，对前人工作有一定改进或独特见解。 7、内容不少于3000字。 1、光伏发电系统安装地点：； 2、使用单晶硅光伏电池； 3、负载表 1、杨金焕、于化丛、葛亮著. 太阳能光伏发电应用技术. 第1版. 电子工业出版社. 2009年。 2、李钟实著. 太阳能光伏发电系统设计施工与维护. 第1版. 人民邮电出版社. 2010年。 3、PVsyst软件应用教程。 课程设计摘要（中文） 以太阳能光伏组件上接收太阳能辐射量“全年均衡, 冬半年最大”作为独立系统设计原则，结合全年累计最大亏欠量和放电深度, 计算太阳能光伏组件和蓄电池容量, 确定家用独立型光伏发电系统最佳配置。系统实行智能控制, 连续7个阴天后, 蓄电池的放电深度为50%。 五、课程设计摘要（英文） The annual solar radiation quantity received balanced by solar photovoltaic components, winter maximum as the design principle of independent system, combined with the annual maximal accumulated deficit amount and depth of discharge, the calculation of solar photovoltaic modules and batteries capacity, to determine the optimal allocation of household independent photovoltaic power generation system. Implementation of the intelligent control system, 7 consecutive cloudy days, depth of discharge of battery is 50%. 六、指导教师评分 评价内容 具 体 要 求 权重 得分 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 10 实践能力 独立设计、计算、绘图的能力（课程设计）；能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究的能力（学年论文） 15 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题（课程设计）；或能对课题进行理论分析，得出有价值的结论（学年论文）。 15 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。 10 质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理（或设计过程完整，设计内容完全）；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文（设计）结果有参考价值。 40 外语和计算机应用能力 在课程设计或学年论文中，能够体现外语和计算机的应用能力。 5 创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或独特见解。 5 综合评语 指导教师签字：