高三地理环境管理的国际合作.docVIP

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  • 2016-05-25 发布于北京
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高三地理环境管理的国际合作.doc

第二节 环境管理的国际合作 课时安排:1课时 教学目标: 1.认识环境管理中加强国际合作的必要性。 2.通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。 教学重点:环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。 教学用具:图片、自制课件等 教学方法:自学探究与讲述法相结合 教学过程: 一、环境管理中加强国际合作的必要性 1.环境问题的普遍性和共同性 说明:当今世界人类面临着许多环境问题,环境问题已经不是某一个国家的问题,而是在全球均有分布;一些重大的环境问题,大多不是一个国家或一个地区所造成的,而是多个国家共同影响的结果,其影响也不只是一个国家或一个地区,而可能影响到其他国家甚至全球,成为全球性问题。例如,酸雨随着大气运动,能影响到很远的地区;国际性河流上游被污染,将使全流域受到影响;温室效应引起全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的减少更是威胁着全人类,成为国际社会共同关心的问题。环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作。 2.环境保护是世界各国的共同责任 环境污染没有国界,保护环境关系到全人类的前途和命运,影响着世界上每一个国家、每一个民族,以至每一个人。因此环境保护是一项造福全人类的公益事业,是世界各国的共同任务,国际社会应当超越国界、民族、宗教、文化的制约,以积极、务实的态度参加环境领域中的国际

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