践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设(中)_new教案.docVIP

践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设(中)_new教案.doc

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课件名称:践行“三严三实”,加强党性修养和作风建设(中) 测试题目共:30 ,总分值:100 ,测试时间:60分钟 ? 第1题、 人民对美好生活的向往,就是中国共产党的奋斗目标。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第2题、 情趣健康的基础是专注工作。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第3题、 情绪是当人们觉察到自己的需要与满足这种需要的能力之间存在不平衡时,所发生的心理反应。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第4题、 “三严三实”切中了干部队伍作风之弊的要害,把准了干部队伍作风建设的命脉,抓住了改进干部队伍作风的要害,是根治“四风”、弘扬党的优良作风的关键。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第5题、 “三严三实”是着眼于解决一些单位在干部队伍作风上存在的突出问题即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风提出来的,具有很强的现实针对性。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第6题、 改革开放30多年来,我国在经济快速发展的同时,贫富差距也在逐步扩大。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第7题、 改革是一场深刻的革命,涉及重大利益关系调整,涉及各方面体制机制完善,中国改革已进入攻坚期和深水区。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第8题、 家庭是我们在社会中打拼的一个后方。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第9题、 深刻认识实事求是、求真务实是我们党的根本的思想方法和工作方法,是共产党人干事创业的根本遵循。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第10题、 “四风”问题产生的一个重要原因是不严不实。(是否题) (分值:3) A. 正确 B. 错误 第11题、 “两个务必”是指,务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续保持( )的作风。(单选题) (分值:3) A. 清正廉洁 B. 艰苦奋斗 C. 开拓进取 D. 求真务实 第12题、 《中国共产党章程》规定,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。全党必须坚持这条思想路线,在实践中丰富和发展马克思主义,推进( )。(单选题) (分值:3) A. 马克思主义民族化 B. 马克思主义大众化 C. 马克思主义时代化 D. 马克思主义中国化 第13题、 领导班子出问题,主要是因为( )对权力认识不充分。(单选题) (分值:3) A. 正职 B. 副职 C. 正职和副职 D. 领导和下属 第14题、 《中国共产党章程》规定,党的领导主要是( )、思想和组织的领导。(单选题) (分值:3) A. 政治 B. 政权 C. 经济 D. 社会 第15题、 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,反对形式主义,要着重解决( )的问题。(单选题) (分值:3) A. 及时行乐思想和特权现象 B. 在人民群众利益上不维护、不作为 C. 挥霍享乐和骄奢淫逸 D. 工作不实 第16题、 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,教育实践活动中自我剖析( )、深不深、严不严,是对领导干部能不能起好示范带动作用的重要检验。(单选题) (分值:3) A. 够不够 B. 准不准 C. 全不全 D. 狠不狠 第17题、 《中国共产党章程》指出,党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和( )。(单选题) (分值:3) A. 互相帮助 B. 互相促进 C. 互相批评 D. 互相监督 第18题、 “钱财之事,得过且过,不宜多;拉扯功名之事,得安即安,不必多。”这句话是( )说的。(单选题) (分值:3) A. 张之洞 B. 林则徐 C. 左宗棠 D. 邓世昌 第19题、 习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时指出,( )、建设廉洁政治,保持党的肌体健康,始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。(单选题) (分值:3) A. 反对官僚主义 B. 反对形式主义 C. 反对享乐主义 D. 反对腐败 第20题、 领导干部要始终牢记( )的重托,自觉接受监督,用权力为人民服务。(单选题) (分值:3) A. 组织 B. 中央 C. 人民 D. 上级领导 第21题、 广大干部作为党的( )的具体执行者,人民权力的实际行使者,必须时刻心中有民。(多选题) (分值:4) A. 路线 B. 方针 C. 方案 D. 政策 第22题、 防止以权谋私和权力被滥用等权力异化行为,必须建立( )的运行体制,形成有效的权力制衡机制。(多选题) (分值:4) A. 结构合理 B. 配置科学 C. 运行有效 D. 程序严密 第23题、 习近平总书记强调:“在把好‘权力关’这一问题上,应当更好地实践议事、决策机制,避免一言堂。特别是

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