江西省中小学课题立项申请书_new教案.docVIP

江西省中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称 如何增强学生自主合作探究学习的能力 学科分类 高中语文 课题负责人 杨辉 负责人所在单位（盖章） 研究起讫时期 2012.2—2014-3 联系电话（区号 邮政编码 334100 通讯地址 江西省上饶县中学 电子信箱 yanghui0927@163.com 江西省教育厅课题基地办 印制 填表说明 本表请用钢笔认真如实填写（以同样规格，可以打印填表），书写要清晰、工整。 本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。用A4复印，于左侧装订成册。 每个课题限报负责人一名。 填写中如栏目篇幅不够，要自行加页。 申报书须经课题负责人的上级主管部门审核，签署意见并加盖公章后方可报送。 课题编号及第八、九、十项不用填写。 一、基本情况 课题名称 如何增强学生自主合作探究学习的能力 负责人姓名 杨辉 性别 男 民族 汉 出生年月 1979 年10月14日 行政职务 / 专业职务 中教一级 研究专长 中学语文 最后学历 宜春师范学院汉语言文学教育本科 主 要 承 担 研 究 任 务 人 员 姓名 性别 年龄 学历 专业 职称 职务 工作单位 具体分工 杨辉 男 33 本科 语文 中教一级 教师 上饶县中 主持 陈群 女 33 本科 英语 中教二级 教师 上饶县中 课题实施 姬观洲 男 46 本科 语文 中教高级 教研组长 上饶县中 课题实施 周美霞 女 34 本科 语文 中教二级 教师 上饶县中 课题实施 柴美珍 女 44 本科 语文 中教高级 教师 上饶县中 课题实施 温志刚 男 34 本科 语文 中教一级 教师 上饶县中 课题实施 刘玲 男 30 本科 语文 中教二级 教研组长 上饶县中 课题实施 徐先秀 男 50 本科 历史 中教高级 副校长 上饶县中 组织指导评价研究 熊新苗 男 53 本科 语文 中教高级 党委书记 上饶县中 评估、研究协调 徐笑青 女 37 本科 语文 中教高级 教师 上饶县中 课题实施 何林珍 女 31 本科 语文 中教二级 教师 上饶县中 课题实施 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 1、研究成果 姓名 年龄 职称 著作、论文、实验报告名称 获奖级别（出版） 杨辉 33 中教一级 《新课标下：教师的教育机智》《新课标下：语文课堂简约而不简单》 中语会一等奖 市一等奖 陈群 33 中教二级 《高中英语单元话题的情景创造》《新课标下：英语语法的有效教学》 市一等奖 市二等奖 姬观洲 46 中教高级 《主编校本资料》《雕刻心中的天使》《灵山》 江西教育出版社 周美霞 34 中教二级 《让语文课堂美起来》《高中文言文审美性教学对教师的要求》 市二等奖 全国三等奖 柴美珍 44 中教高级 《论兰芝之美》《论诗歌教学的优秀》 发表在省级刊物 省二等奖 温志刚 34 中教一级 《个性化作文》 市一等奖 刘玲 30 中教二级 《作文兴趣教学》 市二等奖 徐先秀 50 中教高级 《参加新教材课该实验》 国家先进个人 熊新苗 53 中教高级 发表论文多篇并获多种奖励 国家先进个人 徐笑青 37 中教高级 《把课堂还给学生》 市一等奖 何林珍 30 中教二级 〈〈任性作文〉〉 市一等奖 2．工作基础 一、研究人员 课题组全体成员都有本科学历，多年从事教学教研工作，有与课题相关的研究成功或工作经历，素质精良，人员结构合理，教研组成员大力支持并积极参与。学校领导全力支持并参与研究、评估工作为课题研究创造了良好条件，为课题的实施提供了有力保障。 二、研究条件（设备、资料、时间、经费） 学校图书馆藏书近十万册，有丰富的研究资料；开通了校园网，可随时通过因特网查阅最新资料；有5个多媒体教室，3个语音室，电教设施齐全。 学校提出科研兴校办学思路，设立了教科处，大力支持教学研究，在时间和经费上有充分保障。教师科研意识强，有很强的团结结合作意识，教学研究有良好的外部条件。 三、课题论证 1、对研究课题的论证：本课题研究目标、理论假设、基本内容、重点和难点；国内同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 一、背景 当今时代，科技迅猛发展，知识日新月异，为教育的发展提供了条件和可能，同时也对教育提出了新的要求。传统教学单一，被动的学习方式，已成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍，