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电气控制与PLC应用课程标准 一、课程定位 《电气控制与PLC应用》是机电一体化技术专业的一门应用性、实践性非常强的专业核心课。本课程主要突出知识和能力的融合，强调以技术应用（职业岗位）能力为主线设计教学内容。课程包括电气控制、可编程控制器（PLC）应用和综合实训三个部分。教学采用项目教学法，重点是培养学生掌握控制电路的设计、安装、调试、故障处理的方法和应用PLC进行系统设计和编制控制程序的能力。 本课程是在《电路与磁路》、《电子技术》等课程的基础上，进行学习的一门专业课程。它不仅为《工厂供配电》、《机电一体化技术与系统》等后续课程、集中实训和毕业设计打下基础，而且为学生考取电工上岗证、中、高级电工资格证书做准备。 二、课程目标 本课程主要要求学生掌握工厂常用控制电器的原理和选择，三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路，掌握PLC的梯形图和编程语言，熟悉各种控制线路的阅读分析方法，掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成，逐步培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力；了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等，为学生以后从事电气设备方面设计、运行、维护等打下良好的基础。具体如下： 通过本课程的课堂和实践教学，应使学生在专业能力上： 1)初步掌握继电器、接触器等常用控制电器的电气结构、动作原理及其组成的基本控制电路环节； 2)初步掌握PLC的基本组成、工作原理及其用途用法； 3)掌握PLC的基本指令、及基本控制环节的“接线、编程、动作分析”的技术和方法； 4)掌握PLC基于梯形图的经验编程法、老改新编程法、时序编程法； 5)掌握PLC的SFC图的3种基本结构、及工序编程法； 6)掌握PLC的应用指令及其编程技巧； 7)掌握PLC开关量控制、模拟量控制、联网通信、计算机监控等“实训案例”； 8)初步掌握PLC应用系统的设计、安装、调试、维护等等方面的技能； 9)从做接线工作开始，最终基本能够独立设计、安装、调试、维护一个典型的小型PLC应用系统。 通过本课程的课堂和实践教学，应使学生在社会能力上： 具有独立进行系统分析、设计、实施、评价的能力；具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力；具有自学能力、理解能力与表达能力 通过本课程的课堂和实践教学，应使学生在方法能力上： 具有沟通协作、技术资料整理；质量意识、安全意识、成本意识、责任意识等 三、设计思路 本课程的设计理念是：基于工学结合、项目教学的理念开发电气控制与plc课程,即：分析所培养的学生能力、就业趋势与职业技能,以一个个工作任务为单元,建立相应的学习情境,实现理论与实践一体化教学,从而由表及里、由浅入深、由简到繁、由局部到整体地让学生感受到电气控制实实在在的应用,使学生在完成工作任务的过程中学习专业知识,得到职业能力的培养、协作意识和创新意识的培养。通过对《电气控制与plc》课程的课程内容的改革,使学生在课程学习中体会学习的目的性,养成不断学习的习惯,拓展学生的视野。 四、教学内容 工作任务 子任务 建议课时 教学内容与要求 知识点与要求 技能点与要求 电机控制 直流电机控制 5 以电机控制为工作任务载体，引导讲授与本项工作任务相关联的低压电器、电机结构、工作原理、控制方法、启动、停止、调速、制动等知识。 以电机控制为工作任务载体，训练学生初步具备各种电机控制系统的设计、安装、运行、调试能力。 单相电机控制 5 三相电机控制 26 典型机床电气控制 C650车床电气控制 6 以典型机床控制为工作任务载体，引导讲授与本项工作任务相关联的C650、Z3040、X62W、T68、M7130机床的控制电路、电气原理、原理图等知识。 以典型机床控制为工作任务载体，训练学生初步具备一定的故障查找和排除能力。（本内容主要围绕维修电工考证展开） Z3040钻床电气控制 6 X62W铣床电气控制 6 T68镗床电气控制 4 M7130磨床电气控制 4 可编程控制器控制 电机plc控制 12 以电机plc控制系统编程与实现工作任务为载体，通过电机PLC控制、红绿灯PLC控制、变频器控制、步进电机控制、机械手控制等具体工作任务，引导讲授与本5项工作任务相关联的plc编程软元件、基本逻辑指令、功能指令。 以电机plc控制系统编程与实现工作任务为载体，通过电机PLC控制、红绿灯PLC控制、变频器控制、步进电机控制、机械手控制等具体工作任务，加强plc硬件控制系统的设计、安装能力及控制程序的设计、调试能力。 红绿灯PLC 6