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一、品质主导型
品质主导型的绩效考评,采用特征性效标,以考评员工的潜质为主,着 眼于“他这个人怎么样”,重点是考量该员工是一个具有何种潜质(如心理品质、能力素质)的人。
二、行为主导型 行为主导型的绩效考评,采用行为性效标,以考评员工的工作行为为主,着眼于“干什么” “如何去干的”,重点考量员工的工作方式和工作行为。适合于对管理性、事务性工作进行考评, 特别是对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。
三、效果主导型 效果主导型的绩效考评,采用结果性效标,以考评员工或组织工作效果 为主,着眼于“干出了什么”,重点考量“员工提供了何种服务,完成了哪些工作任务或生产了哪些产品”。由于效果主导型的考评,注重的是员工或 团队的产出和贡献,即工作业绩,而不关心员工和组织的行为和工作过程, 所以考评的标准容易确定,操作性很强。它更适合生产性、操作性,以及工作成果可以计量的工作岗位采用,对事务性工作岗位人员的考评不太适合。 ;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;第五章 薪酬管理;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;本单元能力要求;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培训教程;三级培
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