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- 2016-05-23 发布于湖北
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* * 苏科版: 《义务教育课程标准实验教科书》 初中物理声学专题 内容标准 课程目标 说课标 声学 说建议 流程 说教材 教学建议 内容结构 课程资源的开发建议 评价建议 立体整合 编写体例及特点 课程目标 情感态度与价值观 声学 过程方法 说课标---课程目标 知识与技能 制定了五条目标,提出来最基本且具有弹性的要求,方便了教师的因材施教。 旧课标:2.3.1通过实验探究,初步认识声音和传播的条件。了解云因的特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道方式噪声的途径。 新课标: 2.3.1通过实验,认识声的产生和传播条件 新课标:2.3.2了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制方法。 制定了五条目标,它们主要是从一个完整的探究过程环节入手来要求的。 课程目标 情感态度与价值观 声学 过程方法 知识与技能 旧:1.经历观察物理现象的 过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察
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