初三数学绿洲行动集体大备课――数与代数ppt.pptVIP

* 2007年3月22日 大连第七十八中学 于丽娟 方程 方程 数与代数 数与式 方程与不等式 函数 实数 代数式 方程 不等式 整式方程 分式方程 转化 函数概念及表示 三种函数 整式 分式 二次根式 一次函数 二次函数 反比例函数 解析式 图像 性质 应用 数　与　式 一、教学设计思路 七、多媒体设计思路： 三、学情分析 四、教学策略方法分析 五、教学进程安排 六、教学流程： 八、知识结构图 二、教材、课标分析 数学复习应从“反思”、“整合”、“运用”、“创新”这四个方面去考虑 “反思”、　“整合”、 “运用”、　“创新” 一、教学设计思路 二、教材、课标分析 （一）、教材中的安排顺序 数与式在初中教材中共占5章，其中 第二章--- 有理数， 第三章---整式的加减， 第十四章---整式的乘除， 第十六章----数的开方， 第二十一章---分式。  ∨ 用运算律简化计算 ∨ 有理数的运算法则、运算律、 运算顺序，有理数的混合运算 ∨ 有理数的加、减、乘、除、乘方的意义 有 理 数 的 运 算 ∨ 用数轴上的点 表示有理数， 求有理数的相反数、倒数、 绝对值，会求近似数与有效数字 ∨ 数轴、相反数、倒数、绝对值、近似数与有效数字 有 理 数 的 意 义 灵活 应用 掌握 理解 了