2011学第一学期六级语文上册教材精要.ppt

一、 教材概貌 三、找准各单元的训练点 及各课的教学点 * * ◎按专题分成8组，每组4篇课文。第六组为综合性学习。 ◎精读课文14篇，略读课文14篇。 ◎口语交际、习作各7次. ◎安排 “选读课文”板块。 导语 资料袋 词 语 盘 点 交流平台 日积月累 课外书屋 课文 精读 略读 成语故事 趣味语文 阅读链接 回 顾 拓 展 口语交际 习作 ◎ 单元结构 二、《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》 的要求： 1理解句义：（方法：变式、抓重点词、联系上下文、联系生活实际等） 2变换句式： （反问、夸张、转述等） 3积累好句：（摘抄、背诵；发挥“积累本”的作用积累课外知识） 句子 破折号；省略号。（特点或作用） 标点符号 理解词语：（方法：换词、图解、拆字连词、借助工具书、联系上下文、联系生活等） 积累词语：（多种形式进行练习：参照《评价标准》和考题） 词语 掌握本册教材要求学会的120个生字。（三会：会读、会解、会写） 课文中带【】的多音字。（堂上过关，课后练习巩固） 拼音与汉字 基础知识 具体评价标准 水平要求 内容 作者、作品；诗词作者、朝代、类别、词牌等。 文学常识 质疑问难：提问、回答。 提出见解：喜欢吗？为什么？ 欣赏评价 阅读 写作顺序：时间变化、地点转移、事情发展、倒叙、插叙…… 表达方法：开门见山、首尾呼应、过渡、总分总