英语组课题评审书终稿要点解读.doc

课题编号 附件1： 咸阳市基础教育科研课题 申请·评审书 ? 选 题 分 类 基础教育研究 课 题 名 称 小班化教学研究 课 题 负 责 人 张杜娟 负责人所在单位 马栏齐心九年制寄宿学校 填 表 日 期 2015年5月29日 咸阳市基础教育科研领导小组 2015年5月 一、课题基本情况 课题名称 小班化教学 主题词 小班化 英语教育 师生关系 因材施教 创新教育 申请类别 基础教育研究 选题类别 英语 负责人 姓名 张杜娟阿U 性别 女 民族 汉 出生日期 1988.3.3 行政职务 教研组长 专业职务 二级教师 研究专长 英语 工作单位 马栏齐心九年制寄宿 联系电话 参加研究人员 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工 作 单 位 张杜娟 女 26 二级 马栏齐心九年制jisuxuex 穆潇 女 26 二级 马栏齐心九年制 王芝 女 24 二级 马栏齐心九年制 崔晓朵 女 24 二级 马栏齐心九年制 备注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 如何提高学生英语口语交际能力 穆潇 论文 旬邑教研 2014.3 互动式教学提高学生口语交际能力之我见 穆潇 论文 省教育学会 2014.8 如何提高初中生的英语学习兴趣 张杜娟 论文 校级 2014.8 英语教学中学生的主体地位的发展 张杜娟 论文 校级 2014.7 板书在小学英语教学过程中的作用 崔晓朵 论文 校级 2014.8 浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣 崔晓朵 论文 校级 2014.8 浅谈如何培养山区小学生口语交际能力 王芝 论文 省教育学会 2014.8 三、负责人和课题组成员曾经承担的县级及以上研究课题 课 题 名 称 课题 类别 批准 时间 批 准 单 位 完成情况 四、完成课题的条件和保证 负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；所完成的成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。（以上各方面的回答共限定在1000字内） 在《小班化教学》课题研究中，我校以“转变执教理念、全面提升质量、培养德才兼备的学优生”为指导思想，成立了张杜娟以组长，以穆潇、王芝、崔晓朵为组员的组织机构。主要由英语教研组组长张杜娟同志具体负责课题研究的实施。 学校对课堂研究进行了严格的管理，在组织上、制度上、经费上给予了很大的支持。 1、研究组织保障：由英语教研组组长张杜娟同志担任课题主持人，骨干教师参与课题研究。 2、研究实践保障：确保时间落实，每月进行一次课题研究活动，两月进行一次课题研究汇报，不断提高研究者的研究能力和研究水平。 3、必要经费保障：学校对本课题文献资料的收集、开题、结题会的召开、研究成果的整理组合、电脑录入等方面给予经费上的保证。 担任本次课题研究的人员都是我校各科的骨干教师。张杜娟同志，本科学历，县级教学能手，多年来一直从事英语教育教学任务，现担任英语教研组组长。王芝，本科学历，县级教坛新秀，教育教学论文《浅谈如何培养山区小学生口语交际能力》在陕西省教育学会论文评审活动中，荣获三等奖。穆潇，英语专业，本科学历，教学经验丰富、知识功底扎实，成绩显著，教育教学论文《互动式教学提高学生口语交际能力之我见》在陕西省农村学校教学成果评审活动中荣获二等奖，并被遴选为优秀教学成果进行交流研讨，教学论文《如何提高学生英语口语交际能力》在《旬邑教研》公开发表。崔晓朵，本科学历，专业知识扎实，教学理念先进，教学成绩突出。 以上同志都有独立操作和使用现代教学手段的能力，任课班级也配有多媒体教学设施。平时教学教研都能积极挖掘资源，探索新知。 研 究 经 费 预 算 总 额 20 年 20 年 20 年 20 年 经费管理 单位住址 帐 号 自筹经费 来源数额 课题申请人所在单位领导意见 （申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。） 同意申报 组织申报单位推荐