重庆大学第七届SRTP项目立项申报书_new教程.docVIP

附件1： 重庆大学“大学生科研训练计划” 项目申报书 项目名称： 所在学院： 申 请 人： 联系电话： 指导教师： 填表日期： 年 月 教务处 制 填表说明 1、本表填写内容必须与事实相符，表达准确。数字一律填写阿拉伯数字。 2、“项目开展所在实验室”栏由需要在实验室开展研究的项目组填写。在“校级实验室”、“院级实验室”及“其他实验室”前方框内打勾。“校级实验室”指校级基础教学实验中心、“院级实验室”指院级（专业）中心实验室、“其他实验室”指教师科研实验室等。 3、“提交成果方式”栏填写：技术研究报告（调研报告）、论文、实物装置（含照片）、软件、专利申请材料、录像片等。 4、打印格式： （1）纸张为A4大小，双面打印； （2）文中小标题为小四、黑体； （3）栏内正文为五号、宋体。  项目名称 项目开展所在 实验室 □校级实验室、□院级实验室、□其他实验室 （名称） 项目组人数 项目实施时间 年 月至 年 月 项目所需经费 元（总额不超过2000元） 项目组成员（含项目申请学生） 姓 名 学 号 年级、专业 联系电话 签 名 指 导 教 师 姓 名 职 称 学 院 联系电话 签 名  研究 内容（300字以上） 立项 意义 （含国内外究 现状。 300字以上） 研究 路线（或研究方案） 创新点 具备的研究 条件 进度 安排 预期研究目标 预期 提交 成果 项目成员姓名 项目成员分工 经 费 预 算 序号 开 支 内 容 金额（单位：元） 合 计 指导 教师 审核 意见 指导教师签名： 年 月 日 学院 专家 组审 查意 见 专家组签名： 年 月 日 学院 意见 教学副院长签字： 学院公章： 年 月 日  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。?二是多读书可以陶冶情操，自信从容。我经常会把把空闲时间留给书本，比如利用送孩子去培训班之后的时间看书。最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书