2015年小学数学一年级下册课件：1.4.5数的大小比较.pptVIP

二、观察说理，比较大小 三、结合情境，理解“多些少些” （一）结合情境，引出话题 巩固应用，内化提高 1.在○里填上“＞”“＜”“＝”。 48○45 68○78 69○69 57○56 80○90 98○89 2.数一数，比一比。 （ ）○（ ） （ ）○ （ ） 巩固练习，内化提高 3.排排队。 （1）按照从大到小的顺序排列。 （2）按照从小到大的顺序排列。 巩固应用，内化提高 4.帮花儿找到家。 比较大小 100以内数的认识 2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。 一、复习旧知，引入新课 78 80 3. 74是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 7 4 1. 十位是7的两位数有 ( ） 70、71、72、73、74、75、76、77、78、79 （一）观察思考，比较大小 同学们,你们是怎么比较大小的？为什么 个位上的数字不用进行比较了？ 二、观察说理，比较大小 这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样比 较这两个数的大小呢？ （一）观察思考，比较大小 2. 二、观察说理，比较大