2013届高三历史第一轮总复习课件27.ppt

3.(2011年海南单科·25)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( ) A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 【解析】注意抓住关键信息“1955年”“……减弱了那些怀疑中国……敌对情绪”，回顾对比所学知识，可以判定是万隆国际会议，周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，赢得了各国的广泛认同，促进大会的圆满结束。所以选A。其他三项均不是提出于1955年，可排除。 4.(2011年岳阳一中高三阶段考试)1972年美国总统尼克松访华期间，中美会谈的最大难题是( ) A．台湾问题 B．核武器问题 C．中苏关系问题 D．中日关系问题 【解析】中美之间最大的问题在于台湾。即我们国家的主权问题。 5.(2011年长沙模拟29题)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记载：“1949年以后的几年中，共产党人以前所未有的速度改变了中国……使中国成为世界上的一个大强国，被人不安地看作是一个令人畏惧的好斗的国家，而不是一个投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱国。”这里的“改变”指( ) ①“推行一种统一的、全能的结构，并将它扩展到每个城市、村庄和家庭” ②“削弱陈旧的家庭体制、结束妇女的低下地位” ③“恢复中华人民共和国在联合国的合法席位” ④“将统治权力交给人民，保障个人权利、恢复自由市场秩序” A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【解析】③是1971年，④是1992年中共十四大后，从时间上不符合题干中“1949年以后的几年中”的时间要求。 * * 第七单元 现代中国的对外关系 第14讲　新中国的对外关系 新中国初期的外交 (1)本讲内容与当今世界发展的焦点问题和国际地区热点问题联系密切，具有鲜明的时代气息，是历年高考命题的重点。 从内容上看，其中，新中国初期的外交又是近年高考的命题重点。 从题型上看，近年以选择题为主，2009年、2010年和2011年的各地高考试题中，分别有1、4和4道选择题涉及新中国初期的外交。其中2011年的天津文综考查重大外交事件的时间，江苏单科考查日内瓦会议、上海单科考查万隆会议，海南单科考查求同存异方针。 此外，2011的福建卷和上海卷还分别以主观题的形式考查了新中国初期的三大外交方针及和平共处五项原则。 (2)2013年命题趋势。 从命题角度上看，主要是以史实或时事为依托，检测学生横向综合历史的能力，要求学生能结合当时中国的政治、经济分析中国外交政策变化的原因。 从题型上看，在题型上可能仍会以选择题为主，但材料题和开放探究题也大有可能。 在复习时注意把握新中国外交的阶段性，同时结合时政热点，深层挖掘不同时期外交政策的内涵与外延。 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。 ——《中美建交公报》 解读：这是美国第一次明确承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，和中美上海公报相比是一大进步，为1979年中美建交奠定基础。 【运用提升】1972年中美上海《联合公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国的声明意在( ) A．缓和中美关系，集中对抗苏联 B．承认中国日益提高的国际地位 C．缓和中美关系，促进中国统一 D．承认封锁新中国政策的错误 【解析】1972年尼克松访华时正是美国和苏联之间“冷战”的高峰时期，此时苏联国力很强，处于攻势，尤其在欧洲；美国身陷越南战争的泥潭之中，无力顾及战略重点欧洲大陆；中国与苏联关系较紧张。基于上述三点，中美因共同的敌人而走到了一起。综上所述，中美上海《联合公报》是中美关系的转折点，是中美苏三角关系形成的起点，中国也是在这之后开始重返国际舞台的。 [备选题]下列有关中国“文革”时期的外交状况，表述不正确的是( ) A．中苏交恶 B．中美建交 C．重返联合国 D．中日邦交正常化 【解析】中美建交在1979年，不属于“文革”时期。 单边外交、双边外交和多边外交 易混易错分析：不能分清单边外交、双边外交和多边外交的概念。 辨析：(1)单边外交(单边主义)是指举足轻重的特定大国，不考虑大多数国家的愿望，单独或带头退出或挑战已有的国际规则