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七年级政治生活中的真善美.ppt
* * 生活小剧场（一） 讨论： 1、李伟华的所见所闻、所作所为哪些属于真善美？哪些属于假恶丑？ 2、你还知道生活中存在哪些真善美及假恶丑的现象吗？请你说说看。 保护环境 景点照相 故宫垃圾 贪污受贿 敬老院打扫卫生 女贼掏包 慧眼识金 哪些属于真善美现象？哪些属于假恶丑现象？ × × × × 生活中 真善美 假恶丑 充满 存在 生活小剧场（二） 讨论：你认为李伟华的真善美行为产生了什么样的影响？ 【温馨提示：可从对个人、他人、社会的影响进行分析】 真善美对个人和社会的影响 1、净化人们的心灵 2、激起人们对美好事物的向往和追求 3、促使人们加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑 4、有利于形成良好社会风尚 积极影响 生活小剧场（三） 晚上，李伟华做完作业后，翻阅晚报时，忽然看到： 1、三个12-14岁的学生因上网缺钱，将一个看大门的老人打死，抢走67.36元钱。作案后，回到网吧继续上网。 2、青岛一少年沉迷于网络以致难以区分现实和虚拟世界而自杀。 3、一名16岁的中学生施某，为筹钱上网，卖掉家中6辆自行车后，还偷了母亲的钱包和首饰，遭到母亲的数落，便拿来菜刀朝母亲算账。 李伟华看完这些内容后，他打算明天好好劝劝上网迷恋打游戏的王刚。 你认为李伟华明天会怎样劝说王刚？请把你的想法写下来。 【温馨提示：可从对个人、他人、社会的影响进行分析】 假恶丑对个人和社会的影响 1、危害社会秩序，败坏社会风气。 2、会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。 3、腐蚀未成年人的心灵，致使精神空虚，行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。 消极影响 生活中 真善美 假恶丑 充满 存在 个人和社会 积极影响 消极影响 弘 扬 摒弃 就你所了解的班级、学校发生的真善美、假恶丑行为或现象，以小组为单位进行交流并分析它们的影响。 抗震小英雄—林浩 保卫奥运圣火的女孩—金晶 抗震救灾的唐山十三农民兄弟 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 课外作业： 课后，请同学们继续搜集国内最近发生的重大时事，明辨其是非善恶，并为构建和谐社会社提出合理化建议。 谢谢同学们的合作！ 本 *
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