九年级数学有理数的加法检测题3.docVIP

2.6 有理数的加法 一、课内训练 1．计算： （1）（+2）+（+5）； （2）（-2）+（-3）； （3）（-2）+（+5）； （4）（+2）+（-5）； （5）（+6）+（-5） 2．计算：（1）（-8）+（-2）+2+（-）+12； （2）[（+）+（-3.5）+（-6）]+[（+2.5）+（+6）+（+）]． 3．在1，-1，-2这三个数中，任意两数之和最大的是（ ）． A．1 B．0 C．-1 D．3 4．如果两个有理数的和为负数，那么这两个有理数（ ） A．都是正数 B．至少有一个正数 C．都是负数 D．至少有一个负数 5．（+3.375）+[（-1.92）+（-1.375）+（-5.01）+（-0.08）]． 6．计算[（+）+（-3.5）+（-6）]+[（+2.5）+（+6）+（+）] 7．一辆汽车沿着一条南北向的公路来回行驶，某一天早晨从A地出发，晚上最后达到B地，约定向北为正方向（如+7表示汽车向北行驶7千米，-6表示向南行驶6千米），当天的行驶记录如下（单位：千米）： +18.3，-9.5，+7.1，-14，-6.2，+13，-6.8，-8.5． 请你根据计算回答： （1）B地在A地何方，相距多少千米？ （2）若汽车行驶每千米耗油3.35升，那么这一天共耗油多少升？ 二、课外演练 1．计算：（1）（-2）+（-8）=________；（2）（-8）+（+6）=_____； （3）（-7）+0=_______； （4）（-18）+（+18）=_______； （5）8+（-2）=_______； （6）-+=________． 2．水位上升7厘米，又下降3厘米，那么现在的水位比原水位________． 3．下列计算中，错误的是（ ） A．（+）+（-）=- B．（-）+（-）=- C．（-）+（+）=- D．（+）+（-）=0 4．下列计算结果是负数的是（ ） A．0+[-（-3）] B．-1+ C．-1+2.75 D．│-+（-）│ 5．下列说法中，正确的是（ ） A．两个有理数的和总比其中的一个加数大; B．两个有理数的绝对值的和与它们和的绝对值相等; C．任何有理数与它的相反数的和是零; D．任何有理数与它的绝对值的和是零 6．3+（-2.53）+（-2）+（+3.53）+（-） =[3+（-）]+[（-2.53）+（+3.53）]+（-2），这个运算应用了（ ） A．加法的交换律 B．加法的结合律 C．加法的交换律和结合律 D．以上均不对 7．如果三个有理数a+b+c=0，则（ ） A．三个数不可能同号 B．三个数一定都是0 C．一定有两个数互为相反数 D．一定有一个数等于其余两个数的和 8．计算下列各题： （1）（-51）+（+12）+（-7）+（-11）+（+36）+（+17）； （2）37.5+（+28）+[（-46）+（-25）]． 9．用两种方法解： （1）（-41）+18+（-39）+12； （2）+（-）++（-）++（-）． 10．若│a│=3，│b│=1，则代数式a+b的值为（ ） A．4 B．-4 C．2或-2 D．±2或±4 11．10筐苹果，以每筐25千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：+3，-4，+1.5，+5，-1.5，-3，-3，+3.5，-2，+4.5，求这10筐苹果的总重量． 12．分别在如图所示的空格内填上适当的数，使得每行每列的三个数之和为零． 13．计算： （1）（1-）+（-）+（-）+…+（-）； （2）+++…+． 答案： 一、课内训练 1．（1）（+2）+（+5）=+（│+2│+│+5│）=+（2+5）=7． （2）（-2）+（-3）=-（│-2│+│-3│）=-（2+3）=-5． （3）（-2）+（+5）=+（│+5│-│-2│）=+（5-2）=3． （4）（+2）+（-5）=-（│-5│-│+2│）=-（5-2）=-3． （5）（+6）+（-5）=[（+6）+（+）]+[（-5）+（-）] =[（+6）+（-5）]+[（+）+（-）]=1+（-）=． 提示：有理数加法运算，确定符号是关键，首先要判定两个数的大小，其次利用有理数加法法则进行计算：（1）～（4）按有理数加的运算法则进行即可；（5）中加数为带分数，若直接根据加法法