陕西省西安市庆安中学2012-2013学年七年级地理上册3.1多变的天气导学案.docVIP

3.1 多变的天气 策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1、知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 2、理解天气的概念，会识别天气预报中常用的天气符号。 3、通过交流讨论，了解天气对人们生活、生产的重要性。 4、通过了解灾害性天气的危害及其防范，增强安全应对灾害的避险意识和能力，增强社会责任感，渗透生命科学教育。 【重点难点】 重点：学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图；通过活动体会天气变化与生产生活的关系，增加生活常识和技能。 难点：天气多变的特点 【自主学习】 一、天气及其影响 天气是指一个地方 的大气状况。人们经常用 、 、 等来描述天气，它是经常 的。 2、气候是指某一个地区 的天气平均状况，气候具有一定的特征，一般变化 。 二、明天的天气怎么样？ 3、天气预报一般要说明一日或几日内的 、 、 和 的情况。 4、风向是指 。风力是指 。共分为18级，级数越大，风力越强。 5、 是天气分析和天气预报的重要依据。在卫星云图上，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 。 三、我们需要洁净的空气 6、空气质量的高低，与空气中所含 的数量有关。可以用 来表示。清新的空气， ，对人体健康有利；污浊的空气， ，对人体健康有害。 【合作探究】 1、完成课本47页活动1、2题。将第2题（1）的答案写在以下空格中。 材料A说明了： 材料B说明了： 材料C说明了： 材料D说明了： 2、说一说影响城市空气质量的因素都有哪些？你有没有解决的办法呢？说一说你的办法。（口头表达） 【当堂训练】 识别下列天气符号，回答1－2题。 1.表示阴天的是（ ） 2.表示台风的是（ ） 3.下列符号表示北风8级的是（ ） 4.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ）。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 5.在卫星云图中，绿色表示（ ） A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空 6.下列几句话，描述天气的是（ ） A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥 C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温 【课堂小结】 区分“天气”和“气候”： 概念 特征 天气 一个地方短时间里的大气状况。 经常变化 气候 某一个地区多年的天气平均状况。 具有一定的特征，一般变化不大。 1 温馨提示： 认真看课本P46—P51，相信聪明的你肯定可以找到答案！加油！ 团结就是力量！让我们用行动彰显我们的团结合作！