单元设计数控机床位置精度检测与补偿6.docVIP

《数控机床装调》课程单元教学设计（6） 一、教案头6 单元标题：项目六 数控机床位置精度检测与补偿 授课对象：数控3110 学时：4 上课地点：数控机床机械部件实训室、教室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 掌握数控机床定位精度、重复定位精度的测量方法； 掌握编制测量定位精度的数控编程的方法； 掌握数控机床螺距误差和反向间隙的补偿方法； 培养学生补偿输入的运用及验证补偿效果的能力。 步距规与双频激光干涉仪的原理与操作步骤； 主传动误差的分析与测量补偿； 滚珠丝杆副的螺距补偿和反向间隙的补偿； 滚珠丝杆副的的精度检测与补偿的方法； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 任务：滚珠丝杆副的的精度 检测与补偿。 案例：1、华中数控车床； 2、滚珠丝杆副。 教 学 组 织 单班授课（教师提供实例展示、多媒体图片和视频，学生自行操作，教师辅导） 教 学 材 料 主要教材教参： 数控机床装调，陈泽宇主编，华中科技大学出版社，2012.8 机床机械零部件装配与检测调整，编著，出版社，20012 互换性与技术测量，第五版，廖念钊编著中国计量出版社 作业 课后习题 补充作业 二、教学活动设计（4课时） 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 教学引入： 项目六教学内容、目的 1．教学组织； 2．能力目标与知识目标； 3、本项目主要内容与考核方法。 讲授 实物展示 课件演示 教师讲解 学生提问 10分钟 知识点1： 步距规与双频激光干涉仪 知识点2： 主传动误差的分析与测量补偿； 知识点1： 1、步距规的原理与测量方法； 2、双频激光干涉仪与测量方法。 知识点2： 1、滚珠丝杆副产生的传动误差分析； 2、电动机与丝杆连接及传动产生的间隙误差 分析； 3、伺服机构类型不同产生的间隙误差分析； 4、数控机床位置精度常用的测量方法与评定 标准； 任务驱动 图片展示 实物演示 讲授法 多媒体 教师提问 学生回答 40分钟 练习1： 数控机床位置精度常用的测量方法 1、位置精度； 2、重复定位精度。 提问、分组 演示、实操 教师示范 学生练习 教师巡视 回答问题 教师指导 30分钟 知识点3： 滚珠丝杆副的螺距补偿和反向间隙的补偿； 1、螺距补偿； 2、反向间隙补偿； 3、误差补偿的适用范围； 4、激光干涉仪检测定位精度的步骤。 任务驱动 图片展示 实物演示 讲授法 多媒体 教师提问 学生回答 40分钟 练习2： 滚珠丝杆副的精度检测与补偿 1、操作仪器与设备； 2、实际操作； 3、操作内容； 4、操作结果分析。 提问、分组 演示、实操 教师示范 学生练习 教师巡视 教师指导 回答问题 学生操作 30分钟 归纳： 学生存在的问题。 学生小结，老师小结并解决问题。 学生总结 教师点评 课件 板书 教师提问 同学发言 10分钟 作业 布置作业 后记 鼓励讨论，课后复习并独立完成作业 宁波职业技术学院 标题：课程单元教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：N201763-1001125-1 生效日期：2010.9.1