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2013级《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告 评分 题目：传统优秀家风家训对培养当代社会主义核心价值观的作用—基于某地家风家训的调查 选题：传统文化与价值引领 学院：电子工程学院 完成人及学号：宋明泽 刘宜群 李志浩 指导老师：肖群 2015年5月18日 调研情况介绍 调研背景 从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。 优秀家风家训作为传统文化中的精华，在教育国民方面具有不可忽视的力量。家庭教育是个人教育的第一课，家庭教育对一个人的道德观念的影响超过了其他任何一种方式。因此，弘扬优秀家风家训对提升全民族道德水平具有重要的意义。 社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐、富强、民主、文明、和谐、富强、民主、文明、和谐与优秀家风家训有着异曲同工之妙。优秀家风家训提倡尊老爱幼，团结友爱，热爱祖国，勤俭节约等等。弘扬优秀家风家训对构建社会主义核心价值体系具有基础性作用。可以说，优秀家风家训是社会主义核心价值观的基石，只要每个人都能认真学习家风家训，那么离构建社会主义核心价值体系的目标就不会远了。 、调研目的 通过实地走访、调查，结合文献研究，搜集整理并分析家风家训的内容、表现形式、文化变迁等；分析其文化内涵和价值取向；挖掘家风家训所蕴含的优秀文化元素；分析其对今天我们今天培养社会主义核心价值观的意义和作用。 同时，弘扬传统优秀家风家训，吸取其中的精华来提升全民道德水平和文化素质，为传统文化的继承提供一份个人的力量。 、实践方案与实施情况 1、对个人采访 和班上同学进行沟通交流，询问其家庭优秀的风尚有哪些，家庭教育对个人的影响，父母长辈是如何教育自己的等等话题。通过和其他同学的谈话，了解到传统优秀家风家训对个人影响深远，大多数家庭对优秀家风家训十分重视，传统优秀家风家训对个人道德养成息息相关。 设置网上问卷 问卷内容见后页。通过设置有关优秀家风家训和社会主义核心价值观的问题，来了解周围的人对传统优秀家风家训和社会主义核心价值观的认识。大家对问卷的积极性比较好，大约有70多人参加了问卷调查，其数据可信程度高。大家普遍认为传统优秀家风家训对个人影响很大，对学习传统优秀家风家训持积极态度。然而，大家对社会主义核心价值观的了解程度较低，有的同学甚至对此漠不关心，这反映了同学们对社会主义核心价值观的忽视，同时国家的宣传程度也不够。但大家对弘扬传统优秀家风家训的意见是一致赞同的，反映出传统优秀家风家训具有良好的生存环境。 在网上查询资料 通过互联网搜索到大量有关传统优秀家风家训和社会主义核心价值观的内容，这些资料在很大程度上帮助了我对传统优秀家风家训和社会主义核心价值观的认识，进一步了解到家风家训的内容、表现形式、特征、变迁、优秀元素等方面的知识，使我受益匪浅。 二、调研内容分析 （一）、家风家训的内容 古代中国自从汉代“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒家思想成为整个封建社会的主流思想。古代的科举制迫使知识分子明白只有读书才有出路，而儒家文化又是科举的考试内容，他们不可避免的要受到儒家文化的影响。同时，科举出生的人又把儒家文化视为家庭教育的第一课，在整个社会形成学习儒家思想的潮流。因此，儒家文化能够触及到社会的方方面面，家庭教育也不可避免地在其影响之下。传统家风家训涵括了各个方面的内容，但其中心内容还是我们所熟知的儒家“修身，齐家，治国，平天下”。虽然其中不可否认地有一些糟粕，但我们要本着取其精华，去其糟粕的态度来对待它。 1、个人修养 修身(或曰处己、正己、修心、养德等),是指用传统的道德规范陶冶自己的性情。古代士人对自身道德规范要求很高，一屋不扫何以扫天下，只有提升自己的道德水平才能达到治国平天下的境界。 仁与礼。仁义为人之根本，不与人斤斤计较即谓有仁心。注重礼节，封建社会讲究尊卑，对自己的长辈和老师要表现出尊敬。对自己的弟弟妹妹要表现出谦让。衣着要干净、整洁，切不可邋遢，随性。 守忠信，忠信乃人之根本也。