《上海市松隐中学2010学年第一学期教学工作总结》.docVIP

上海市松隐中学2010学年第一学期教学工作总结 本学期，我们将继续贯彻上海市加强教学工作会议精神，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作，努力推进教育教学的精致管理提高教育教学质量 心中有教材。深入钻研教材，把握教材内容的内在联系、知识体系和逻辑结构，明确教材中的重点章节(课文）和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内容。注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资源，做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。 眼中有学生。了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思维特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好基础、发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设计教学过程．增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。 手中有方法。根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生“双基”的关系，精心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现在教师组织指导下的学生有效学习。重视情感在教学中的能动作用，关心每一个学生，关注每一个学生，关爱每一个学生。 3、抓好校本作业的研究和推广 进一步明确我校作业的布置和批改“五项要求”： (1)作业设计“四句原则”： 量有适度、质在其中、