四年级数学空间与图形.docVIP

空间与几何：四年级上册 第二章 角的度量 教材内容：认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。 教材目标：1．使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。 2．使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 教材重、难点：用量角器量角、画指定度数的角。量角的方法。 平行四边形和梯形 教材内容： 同一平面内两条直线的特殊位置关系，即垂直与平行；平行四边形和梯形的认识。学生在前面已经学习了有关四边形的知识，对平行四边形也有了初步的认识，这里着重给出的是平行四边形的特征以及与正方形、长方形的关系。梯形在这里是第一次正式出现，教材除教学梯形的特征外，还注意说明与平行四边形的联系和区别。 教材目标： 1．使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2．使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 3．通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 教材重、难点： 平行四边形和梯形的特征。垂直线与平行线的画法。 四年级下册 位置与方向 教材内容： 1、会描述简单的路线图。根据方向和距离确定位置的方法。 2、体会位置关系的相对性。根据方向和距离，绘制简单的线路图 教材目标： 1.通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。