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- 2016-07-04 发布于河南
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《针对第一篇作业完成教学设计(预案)。请学员围绕拟》.doc
“针对第一篇作业完成教学设计(预案)”。请学员围绕拟解决的问题,经过系统课程学习与交流研讨,对拟解决问题经过新思考、产生新认识之后,提出的预设性解决方案,3000字左右,作为预设课程学习阶段性成果,在预设课程学习结束时提交。
《2012国培要解决的主要问题》教学设计
一、2012国培学习的主要科目
根据中心安排,本此国培学习的主要科目有:《小学教师专业标准(试行)》解读、《教师职业道德解读与实践导行》、《震撼心灵的最美女教师》、《语音学与小学汉语拼音教学》、《汉字学与小学识字教学》、《小学语文案例观摩与学习》、《实用教育技术(ppt的制作与应用)》等共七门课程,此实用性强。
二、国培的收获
通过国培七科目的学习,每一个科目都能给我们以很大的收获。我们能从中掌握适应新课改及现代教育发展的全新理念,提高了自己的专业技能与个人素养,根据自己的个人经历及教学所得,对比和反思自己的教学方法和方式,找出自己的薄弱环节,挖掘自己的潜力,完善和灵活发展自己的教学综合能力,为今后加大提升教育育人能力与思想打下基础,从而以适用新时代教师的职业职责。
三、国培中要解决的主要问题
1、如何教好小学语文的识字与拼音教学。教师个人的基本功及对汉字的深入了解是达到教好目的的第一要素。
2、如何利用现有资源,做好课件,从而服务于教学。根据教师培训,掌握新时期新课堂中应有的教学技能,变呆板为生动,为趣味,为易懂。
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