正弦定理与余弦定理导学案摘要.doc

正弦定理、余弦定理习题课 【考点分布】正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、解三角形. 【考试要求】掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题. 【基础知识】 1．正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等. = =2R（R为 ）;它们的变形形式有：a = ; . 2．余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. a2＝b2＋c2－2bccosA；b2＝ ；c2＝ . 变形形式有： . 3．三角形的面积公式： （1）S＝aha＝ ＝ （ha、hb、hc分别表示a、b、c上的高）； ＝absinC＝ ＝acsinB＝ ＝； 【基础练习】 1. 在中，则（ ）. (A) (B) (C) (D)5 2. 在中，，则A为（ ）. 3.已知三边长，若满足等式，则角C的大小为（ ）. (A) (B) (C) (D) 4.在中，满足条件的三角形有（ ）. (A)0 个 (B)1 个 (C)2个 (D) 3个 5. 在中，,则此三角形一定是 . 6. 在中，所对的边，已知, 则 . 【典型例题】 题型一：正弦、余弦定理的简单应用 例1．（1）在中，已知，解三角形； （2）在ABC中，已知，，，求b及A； 题型二：判定三角形的形状问题 例2 在ABC中，分别表示三个内角的对边，如果=,试判断三角形的形状. 变式练习： 1．在△ABC中，若2cosBsinA＝sinC，则△ABC的形状一定是（ ） （A）等腰直角三角形 (B)直角三角形 (C) 等腰三角形 (D)等边三角形 2. 在ABC中，如果，且B为锐角，试判断此三角形的形状. 题型三： 正、余弦定理的综合应用 例3 在△ABC中，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边长，已知a、b、c成等比数列，且a2－c2=ac－bc，求∠A的大小及的值. 1. （2009湖南卷文）在锐角中，则的值等于 ， 的取值范围为 . （2009浙江文）在中，角所对的边分别为，且满足，．（I）求的面积； （II）若，求的值．. 在（ ） 2. 以4、5、6为边长的三角形一定是（ ） （A） 锐角三角形 （B） 直角三角形 （C） 钝角三角形 （D） 锐角或钝角三角形 3. 在中，，则三角形为（ ） （A） 直角三角形 （B） 锐角三角形 （C）等腰三角形 （D）等边三角形 4. 在中，，则是（ ） （A）锐角三角形 （B）直角三角形 （C）钝角三角形 （D）正三角形 5. 三角形的两边分别为5和3，它们夹角的余弦是方程的根，则三角形的另一边长为（ ） （A）52 （B） （C）16 （D）4 6．如果的三个内角的余弦值分别等于的三个内角的正弦值，则（ ）. (A) 和都是锐角三角形 (B) 和都是钝角三角形 (C) 是钝角三角形，是锐角三角形 (D) 是锐角三角形，是钝角三角形 7. 在中，，则_______，________ 8. 在中，化简___________ 9. 在中，已知，则___________ 10. 在中，A、B均为锐角，且，则是_________. 钝角三角形 11. 已知在中，，解此三角形. 12. 在四边形ABCD中，四个角A、B、C、D的度数的比为3:7:4:10，求AB的长. 13. （2009四川卷文）在中，为锐角，角所对的边分别为，且 （I）求的值； （II）若，求的值。 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 .（R为外接圆半径）;它们的变形形式有：a = 2R sinA; 【感悟】在中，“”是“”的什么条件？ 答：在中，,所以是的充要条件. 2．余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍. a2＝b