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認識集中趨勢量數算術平均數
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 認識集中趨勢量數 內容說明: 介紹三個集中趨勢量數:平均數、中位數、眾數 一組數值的算術平均數,是指各個數值的總和 除以數值個數所得的商。 算術平均數 認識集中趨勢量數 * 中位數 眾數 一組數值依順序排列,位置居中的數值,稱為 中位數,一般以Me表示。 一組資料中出現次數最多的數。 認識集中趨勢量數 算術平均數 某團體有12人,其年齡由小至大排列為: 44, 44, 48, 50, 50, 52, 53, 53, 53, 62, 62, 65。 則其算術平均數為將全部12人之年齡加總後, 除以總人數12人,即 (44+44+48+50+50+52+53+53+53+62+62+65)÷12=53(歲) * 認識集中趨勢量數 中位數 某團體有12人,其年齡由小至大排列為: 44, 44, 48, 50, 50, 52, 53, 53, 53, 62, 62, 65。 因總人數12為偶數,所以中位數為由小至大 排列中第6個數及第7個數的平均,即 (52+53) ÷2=52.5歲。 * 認識集中趨勢量數 眾數 某團體有12人,其年齡由小至大排列為: 44, 44, 48, 50, 50, 52, 53, 53, 53, 62, 62, 65。 因年齡為53歲者共有3人,人數最多,所以 眾數為53歲。 * 統計學中常用的表徵數: * 離散趨勢量數 ─表示資料的分散程度 認識集中趨勢量數 ─表示整組資料的集中趨勢 集中趨勢量數 統計學中常用的表徵數: * 離散趨勢量數 ─表示資料的分散程度 集中趨勢量數 平均數 中位數 眾數 認識集中趨勢量數 統計學中常用的表徵數: * 集中趨勢量數 平均數 中位數 眾數 算術平均數 加權平均數 幾何平均數 調和平均數 認識集中趨勢量數 統計學中常用的表徵數: * 集中趨勢量數 平均數 中位數 眾數 算術平均數 加權平均數 幾何平均數 調和平均數 認識集中趨勢量數 認識集中趨勢量數 算術平均數(μ) 若 n 個數據資料 ,其算術平均數μ 定義為: * 認識集中趨勢量數 算術平均數(μ) 例如: 5是1、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9的 平均數。 * 如果n個數據資料已分成m組, 設第i組的次數為 ,組中點之值為 , 其中i=1,2,?,m 則該分組資料的算術平均數為: 認識集中趨勢量數 算術平均數(μ) * 例題:某班數學期中考成績如下表,求算術平均數。 認識集中趨勢量數 * 組別(i) 成績(分) 組中點( ) 組次數( ) 1 29.5~39.5 34.5 3 103.5 2 39.5~49.5 44.5 6 267.0 3 49.5~59.5 54.5 8 426.0 4 59.5~69.5 64.5 10 645.0 5 69.5~79.5 74.5 10 745.0 6 79.5~89.5 84.5 7 591.5 7 89.5~99.5 94.5 6 564.0 合計(n) 50 3355.0 當n為奇數時,中位數是第 個數。 當n為偶數時,中位數是第 個數與第 個數的平均。 認識集中趨勢量數 中位數(Me) * n個數據資料依大小排列: 認識集中趨勢量數 中位數(Me) 把1~9g的砝碼依序排列,正中間的是5g, 5是1、2、3、4、5、6、7、8、9的中位數。 * 認識集中趨勢量數 中位數(Me) 有 n 個數據資料依大小排列: 例: 1、2、3、4、5、6、7、8、9的中位數是:5 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的中位數是: * 認識集中趨勢量數 中位數(Me) 若為已分組資料,則利用內插法求算。 不論n為奇數或偶數, 中位數都是第 個數。 * 認識集中趨勢量數 例題:某班數學期中考成績如下表,試求中位數。 組別 成績(分) 組中點 組次數 累積次數 1 29.5~39.5 34.5 3 3 2 39.5~49.5 44.5 6 9 3 49.5~59.5 54.5 8 17 4 59.5~69.5 64.5 10 27 5 69.5~79.5 74.5 10 37 6 79.5~89.5 84.5 7 44 7 89.5~99.5 94.5 6 50 成績 累積次數 59.5 17 Me 25 69.5 27 * 眾數 在一組數據資料中,出現次數最多的數值稱為: 眾數。 認識集中趨勢量數 * 眾數比平均數更能表達該露營小隊的年齡。 例如:在9個人的露營小隊中,年齡分別是: 21、9、9、8、8、8、8、7、
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