河南省西平高中2015-2016学年度高一上学期第一次月考语文试题.docVIP

河南省西平高中2015-2016学年度高一上学期第一次月考 语文试题 注意︰本试题卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生作答时，将答案答在答题卷上（答题注意事项见答题卷），在本试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）。 阅读下面文字，完成1—3题。 ①汉语走向世界，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。 ②国强，语言强，随着中国经济社会高速发展，汉语国际传播事业发生了显著变化。汉语国际传播的主阵地已经从中国国内转移到世界，从来华留学生的对外汉语教育，转移到世界范围内展开的汉语国际教育，后者已经成为今天汉语国际传播事业的主体。 ③在汉语国际传播大发展、从国内事业转变为国际性事业的大趋势下，应当看到，我国汉语国际传播的研究仍然滞后，一些研究者仍习惯于传统的研究领域，对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏敏感与深入研究。我们面对的是一个丰富多彩的文化世界，每个国家都有自己独特的外语政策。了解各国的语言政策，特别是各国的汉语政策是我们做好汉语向外部世界传播工作的基础。在这个意义上，国别语言政策研究，特别是各国汉语政策研究是我们绕不过的一个问题。 ④从社会语言学的观点来看，描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则反其道而行之，认为“它的研究对象不仅仅是语言，而是兼顾言语，提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言，研究在社会生活中实际的语言是如何运用的。”一般的语言政策研究大都是探讨在一个多民族国家中，如何处理好国家统一的语言和各民族语言的关系，使语言的规划更加合理。但实际上，在多个国家之间也存在着语言政策的研究，最明显的例子就是欧盟，在一个庞大的政治、经济联合体中如何处理各个民族国家间的语言问题。在汉语快速向世界传播之时，汉语与世界各国语言间的关系问题十分重要，而如何处理推广语言和接受语言之间的关系，不是语言学本身能够解决的。 ⑤今天，由于孔子学院的快速发展，汉语国际传播已经成为国家文化软实力增强的重要标志。对待汉语国际传播，不能仅从知识和学术的角度来思考，而应放在中国文化复兴、中国30多年快速崛起所引起的世界格局变化的大背景下来考虑。汉语走向世界，是东方文化重新回到世界舞台中心的一次壮丽的日出，是中国这个具有广袤国土、悠久文化历史、超多人口的大国重新屹立于世界民族之林的一次文化预演。今日语言之欣欣向荣，预示着一个伟大民族与国家全面复兴的时刻即将到来。 ⑥理论是灰色的，而生命之树长青。歌德的这句名言说明，实践生活总是走在理论研究的前面。打开书房，让它吹进五洲的风，时代要求我们必须以全球化的新视野，重新定位汉语国际传播事业，必须从中华民族伟大复兴的宏大事业的角度来思考，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法，这是新一代学者的崭新使命。 （选自《光明日报》张西平《汉语国际传播要有新视野） 1.下列对“汉语国际传播”的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.现如今，我国经济实力大增，汉语的国际地位迅速提高，但是我们仍不能忽略一些问题，比如研究领域的狭窄。 B.国家实力是其语言发展的基础，中国的经济快速发展、国家实力的增强也促进了汉语国际传播事业的发展。 C.国家强，则语言强。反过来说，如果一个国家的语言走向世界了，这也是一个国家强大起来的一种表现。 D.汉语在国际上广泛传播是中国文化软实力增强的重要标志，也是东方文化重新回到世界舞台中心的一次文化预演。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.汉语在国际传播上得到长足发展，但相关研究却十分滞后，这就自然带来一系列新问题，因此，我们应加大对这方面的研究力度。 B.汉语在国际上迅速传播，与中国文化复兴、中国三十多年快速崛起引起的世界格局变化的大背景是密不可分的。 C.描写语言学只研究语言本体、语言自身的结构，而社会语言学则是提倡联系语言本体之外的社会因素研究语言。 D.以往，汉语的国际传播主要靠的是培养外国来华留学生。如今，世界各地都建起了孔子学院，传播的主阵地已转移到欧美。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A.为了更有效地促进汉语的国际传播，我们有必要去了解世界各国的语言政策，特别是各国的汉语政策。 　B.我国汉语国际传播的研究滞后，研究者对汉语国际传播大势下产生的一系列新问题缺乏深入研究。 　C.不仅在国家内部，在国与国之间也存在着语言政策的研究，其研究的内容是如何处理各个民族国家间的语言问题。 　D.重新定位汉语国际传播事业，要扩展已有的学术领域，到跨文化研究的新天地重建学术的新理论、新方法。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分