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Scratch在国内外 教学、研究新进展;Scratch编程学习、教学热潮;Scratch正风靡全球;;Scratch在国内掀起一股教学、研究的热潮;国内Scratch教学研究流派;儿童数字文化创作 （广州、武汉）;华南师大附小吴向东、王继华老师 ;《Scratch创意动画设计》;教材设计;教学流程;华中科技大学附小毛爱萍老师;毛爱萍;教学内容;《儿童数字文化创作课程SCRATCH程序设计》;儿童趣味编程 （常州、苏州）;常州市小学信息技术趣味编程 管雪沨名教师工作室;;常州：儿童趣味编程;苏州市平江区凌秋虹名师工作室;《Scratch儿童编程乐园》;温州谢晓贤老师;谢晓贤;基于工程、艺术和研究的技术学习 （北京、温州、山东）;科学-技术-工程-数学（ STEM ）教育;北京景山学校吴俊杰老师;基于工程、艺术和研究的技术学习 （Technology Learning based on Engineering Art and Research，简称T-bear）;T-Bear课程结构;scratch程序设计教材结构;温州中学谢作如老师;互动媒体课程;互动媒体课程的学生作品;谢作如《S4A和互动媒体技术》即将出版;Scratch等图块式编程教材陆续出版;思考： 中小学信息科技课程的变革;港台Scratch教学研究起步更早;台湾;2008年起推广
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2011年成立了S4A（Scratch for Arduino）教师社群
研究如何应用Scratch连结外部传感器
硬件包括Arduino、Scratch Sensor Board、LaunchPad、Kinect与LEGO WeDo;台湾的Scratch研究现况;;香港;LEAD创意科艺工程计划 Learning Through Engineer, Art and Design;;;;;;“Scratch不仅仅是一个软件，而是更广泛的教育的一部分”;;香港出版的Scratch教材;可视化 图块式编程;互动技术与程序教学的未来——Scratch语言教学交流会;? 《中国信息技术教育》杂志 2012年第10期目录 ;;上海教育 No.148， 2014年3月 Scratch专辑;第一届中小学STEAM教育创新论坛;2014年的Scratch交流活动;国内的Scratch论坛资源;国内Scratch教学部分资源;国外Scratch教学与研究;展示、交流创意、作品的开放日;创意思考螺旋Mitchel Resnick ;数字流畅能力Mitchel Resnick ;美国;Scratch???真实世界连接;;ScratchEd在线社区;Scratch开发团队出版的教材;英国;
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