复数的概念学案.docVIP

3.1.1 数系的扩充和复数的概念 【课标要求】 在问题情景中了解数系的扩充过程，体会需求与数学内部的矛盾（数的运算规则、方程理论）在数系扩充过程中的作用，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系。 【学习目标】 1.掌握复数的相关概念：复数，虚数，实部，虚部。 2.掌握复数相等的充要条件，并知道复数不能比较大小。 3.了解数系的扩充过程，并能说出各数系间的关系。 【学习重、难点】 复数及其相关概念的理解。 【问题探究】 请认真阅读教材P50—P51探究栏目以前的内容，思考并回答下列问题： 问题一：请大家结合自己的学习和生活实际完成数系的扩充过程。 自然数数集→ → → → 用集合符号表示为： 问题二：复数的相关概念： 1.定义复数：形如 的数叫做复数，复数通常用字母表示，通常记为 （复数的代数形式），其中叫做 ，叫做 ，叫做 ，数集叫做 。 课本练习1：说出下列复数的实部和虚部。 ，， ，，，0. 2.两个复数相等的充要条件： 问：两个复数可以比较大小吗？ 课本练习3：如果，求实数的值. 导学案例2变式：若，求实数的值. 3.复数的分类：对于复数，当且仅当 时，它是实数;当且仅 当 时，它是实数0；当 时，叫做虚数；当 时，叫做纯虚数. 课本练习2：指出下列各数中，哪些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数，为什么？ ，，，0，，，，，， 课本例题 导学案例1变式：若复数是纯虚数，则实数的值为 4.请你说出复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系，并用韦恩图表示。 【自主测评】 导学案基础巩固1—4 【巩固提高】 1.课本：复习参考题，B组2题 2．导学案能力测控5—8 【本节收获】 1.你对复数的概念有了比较清醒的认识了吗 2.对复数a+bi(a,b∈R) 习题3.1 A组１,2，3. 高二数学选修1-2 主备人：卢栋梁 审核：高二数学组 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。