104學年度本土語言教學計劃-台南市私立星堡幼兒園.docVIP

104學年度推動本土語言融入幼兒園教保活動課程實施計畫 臺南市私立星堡幼兒園 依據教育部國民及學前教育署104年4月7日臺教國署國字第1040039180號函及教育部國民及學前教育署補助推動本土語言及在地文化融入幼兒園教保活動課程作業原則辦理。 目的 （一）推動臺灣母語日，增進各族群間之瞭解、尊重、包容及欣賞。 （二）奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎，推展各校營造臺灣母語日 之優質環境。 （三）透過各校母語日推展活動、經驗分享，提升本土語言教學之知能及 落實語言平等之精神。 幼兒園概況 （一）招生概況 學年度／招生概況 核定招收幼兒總人數 實際招生人數 103學年度 109 109 102學年度 90 90 101學年度 90 90 （二）過去3年內曾接受教育部（國教署）本土語言教學補助之經費、項目、時間及文號 日期 核定文號 核定項目 核定經費(元) 103學年度 臺教國署國字第1030118805號 自編本土語文教學教材 台灣囝仔歌 18000 102學年度 臺教國署國字第1020091762號函 0 無申請 101學年度 臺國(三)字第1010194392B號函 0 無申請 計畫主題 （一）計畫名稱：台灣囝仔歌 （二）本土語言類別：閩南語 辦理期程：104年8月1日~105年6月30日，並訂定每週三為本園「本土語言日」。 辦理方式及內容 （一）成立幼兒園台灣母語日推動小組 臺灣母語日推動小組成員及工作執掌 小組 職稱 姓 名 職 務 工作執掌 召集人 卓淑芬 執行長 1.綜理本土語言教學之推行與實施。 2.購置台語書籍、CD等相關教材，充實台語教學資源。 執行秘書 楊玉英 主 任 1.規劃本土語言教學之實施計畫。 2.協調教師課程設計與本土語言教學活動相關事宜。 組員 陳麗靜 教保員 1.協助訂定本土語言教學之實施計畫。 2.執行本土語言教學活動，落實本土語言融入課程教學活動中。 組員 吳楠鄉 教保員 1.本園母語日活動網頁建置 2.協助推動鄉土活動相關的比賽 組員 邱怡玫 教保員 1.辦理推動母語日之學藝活動 2.情境佈置 （二）本土語言融入教保活動課程之主題與教學活動 台南市私立星堡幼兒園104學年度第一學期鄉土語言 課程計劃 暨 成果發表 週次日期 課程計劃 唸謠 活動內容 延伸教學 第一週 第二週 （8/17-8/28） 趕緊睡 1.台語兒歌教學與樂器兒歌伴奏 2.字詞學習「嬰仔」、「月娘」、「鳥仔」、「雲」、「樹」、「目睭」、「睏」字詞 3.以所學字詞為主題繪畫並介紹 4.分享媽媽哄自己睡覺的方式 1.世界各國「催眠曲」大賞 2.親戚稱謂關係與語詞學習 第三週 第四週 （8/31-9/11） 挨呀挨呼呼 1.台語兒歌教學與樂器兒歌伴奏 2.字詞學習「雞」、「舅舅」、「雞腳」、「門」、「吼」、「刣」字詞 3.遊戲：二人一組邊唸兒歌邊拍手 4.自編舞蹈律動 1.傳統農具介紹「石磨、牛犁車、蓑衣、斗笠…」 2.美食大會：品嚐雞腳凍、雞胗、雞心、雞屁股 第五週 （9/14-9/18） 班級本土語言成果發表 第六週 第七週 （9/21-10/02） 小蚼蟻 1. 台語兒歌教學與樂器兒歌伴奏 2.字詞學習「蚼蟻」、「拍拼」、「山嶺」、「門口埕」、「擔子麵」、「衫褲」、「迫」字詞 3.校園花圃尋找螞蟻並觀察 4.認識各種不同日常昆蟲並能說出 1.體能遊戲：像螞蟻一樣用背背著物品，互相傳遞不能掉下。 2.昆蟲影片欣賞 第八週 第九週 （10/05-10/16） 小蜜蜂 1. 台語兒歌教學與樂器兒歌伴奏 2.字詞學習「蜜蜂」、「賞花」、「上界濟」、「幾落回」、「擔子麵」、「衫褲」、「迫」字詞 3.模仿小蜜蜂飛行與採花蜜的動作 （男生當花女生當蜜蜂，可角色互? 換） 4.介紹與品嚐蜜蜂工作的產品-蜂蜜 1.情境劇：隨著教師的劇情口白，幼兒演出蜜蜂辛勞採蜜、跳舞告訴同伴蜜源處、遇敵人來襲時的備戰攻擊 2.敲敲樂遊戲--老師將左列學習的字詞卡分散放置中間，令小朋友分坐兩排，各推出一位小朋友手拿玩具槌，到字卡前聽老師指令敲向該字卡，先敲到正確字卡者得一分，以此方式進行遊戲 第十週（10/19-10/23） 本土兒歌大車拼 第十一週 第十二週 （10/26-11/06） 干樂 1.台語兒歌教學與樂器兒歌伴奏 2.字詞學習「干樂」、「上敖」、「車畚斗」字詞 3.比較古早時代的陀螺與時下流行的陀螺玩具之異同 4. 老師展示與講解陀螺的玩法 4.觀賞干樂製作過程之影片 1.以硬卡紙、竹簽、彩色筆、保力龍膠或白膠等材料製作簡易干樂。 2.利用自製的干樂進行干樂PK遊戲 第十三週 第十四週 （11/09