汕头市濠江区申报广东省教育强区.docVIP

汕头市濠江区申报广东省教育强区 自 评 说 明 汕头市濠江区人民政府 二○一五年四月 濠江区申报广东省教育强区自评分一览表 督导验收指标的得分 一级指标 二级指标 分值 得分 自评 他评 一、政府责任 （一）规划与体制机制 （二）经费投入与管理 （三）队伍建设 （四）均衡发展 （五）协调发展 二、教育管理 （六）规范办学行为 12 11.5 三、办学水平 （七）综合实力与教育装备和信息化 （八）办学成效 8 督导验收得分 100 一级指标 二级指标 三级指标 分 值 自评分 他评分 政府责任 规划与体制机制实施科教兴县（市、区）战略，制定切实可行的教育“创强”实施方案；建立完善与教育优先发展战略地位相适应的教育工作领导体制配强教育分管领导，增强县（市、区）党委政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题完善教育考核机制和问责制度，把教育事业发展和教育创强实绩作为党委、政府政绩考核的重要内容及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题 政府责任 规划与体制机制 评估 标准 1.1.2实行“以县为主”的教育管理体制，县（市、区）教育行政部门负责中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培训和考核等工作建立以县为主、县镇（街）分级负责,教育部门归口管理的学前教育管理体制。 评分 方法