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假期培训十三 教案 一、积累·运用（30分） 1．依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ D ）（2分） 一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________ 还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 “人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。 在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。 然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物 不但有“情”，而且还有“智”呢 A B C D 2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ B ） A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。 （不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。） C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。 销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。 3．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。（3分） 龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。 ①把“切忌”改为“切记”。去掉“切忌”或“不能”也对。（“切忌”的“忌”与“不能”重复。）②把“走兽类肉”去掉（鸡属于禽类）。把“鸡肉”去掉也算对。 ③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。（主语与谓语动词“吃”不搭配。） 4．名著阅读题。 在《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是什么？梦想破灭（4分）最大的梦想是拥有一辆自己的车。由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对较好的考卷酌情加1-5分。送杜十四之江南 (孟浩然) 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 荆州和东吴是接壤的水乡， 你离去的时候春天的江水正渺渺茫茫。 太阳将要落山,远行的小船将要停泊在何处？ 抬眼向天尽头望去真让人肝肠寸断忧伤之极-(1)这首诗以谁的口吻,表达了怎样的思想感情？ ）答:以送者对行人的口吻，表达了作者与友人离别时，怅然凄苦的思想感情。 (2)情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。 “春江正渺茫”写春江烟云迷漫，辽远而又含混，一如离人迷茫无奈的心绪，景中有情，情在景中，情景交融。 【甲】唐子西云：“诗初成时，未见可訾（zǐ，抵毁，指责）处，姑置之。明日取读，则瑕疵百出，乃反复改正之。隔数日取阅，疵累又出，由改正之。如此数四，方敢示人。”此数言，可谓知其难而深造之者也。余云：“知一重非，进一重境；亦有生金，一铸而定。”唐子西说：“诗刚写成的时候，没有发现可以指责的地方，姑且放在那里。第二天拿来读，就发现错误百出，于是反复修改。隔几天再拿来读，又发现瑕疵，因此再加以改正。这样几次下来，才可以给人看。”这几句话，可以说是知道其中的难处而刻苦做文章的。我《续诗品》中说到“知一重非，进一重境；亦有生金，一铸而定（认识到了不完善，就又深入了一层境界；也有的文章像是天生的极品，一挥而成） ”【乙】诗改一字，界判人天，非个中人不解。齐已《早梅》云：“前村深雪里昨夜几只开。”郑谷曰：“改‘几”为‘一’字，方是早梅。”齐乃下拜。某作《御沟》诗曰：“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”以示皎然。皎然曰：“‘波’字不佳。”某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。须臾，其人狂奔而来，曰：“已改‘波’字为‘中’字矣。” 皎然出手心示之，相与大笑。诗，改动一个字，区别之大，不是一般人所能知道的。齐已《早梅》云：“前村深雪里昨夜几只开。”郑谷说：“把 几 字改为 一 字，才是早梅。”齐已于是拜谢他。有个人作《御沟》诗曰：“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”给皎然看，皎然说：“波 字用的不好。”这个人气愤离去，皎然暗中在手心书写一个 “中” 字等待（那个人回来）。不一会儿