快乐星期三.docVIP

“快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 组建棋艺组 负责人 姜爱珍 李艳萍 时间 3.12 地点 棋艺室 参与 人数 24 活动目标 让学生在学习之余有快乐的课外活。 中国象棋的 活动过程 一、? 组织： 二、? ： 三、? ： ? 学生互相介绍， 五、点评 六、总结 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 认识棋盘 负责人 姜爱珍 李艳萍 时间 3.19 地点 棋艺室 参与 人数 24 活动目标 了解棋盘的构成和棋子。 2、培养下中国象棋的兴趣 一、? 组织： 二、? 认识棋盘： 三、? 认识棋子： 考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 ? 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 摆棋 3.26 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 1、能认识各个棋，并会摆棋。 2、培养学生对象棋的兴趣。 一、复习棋盘和棋子 二、新授摆棋 （一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 （二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ （三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。 （四）试一试? [同桌两人摆好一副棋] 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 棋子走法（一）将、士、象、兵 4.2 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 初步学会将、士、象、兵的走法 2、培养学生对象棋的兴趣。 一、复习摆棋：请一生上来摆。 二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 棋子走法（二）车、马、炮 4.9 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 1、初步学会车、马、炮的走法。 2、培养下中国象棋的兴趣。 一、复习： 二、具体走法 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 五、教儿歌 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 吃子法 4.16 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 了解各个棋子的走法和吃法。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.联系各类棋子的走法和吃法。 一、组织教学。 二、教学“吃子法” 小结各种棋子的走法和吃法 师举例，生判断 同桌练一练 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 棋子的价值 4.23 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 1.通过棋子价值表初步了解各棋子的价值，避免在实战中得不偿失。 2.在实战例子中感知各棋子的价值。 一、组织教学 二、教学“棋子的价值” 、生与生对弈。 活动效果 良好 备注 “快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 胜、负、和 姜爱珍 李艳萍 时间 4.30 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 1. 知道输棋（对方得胜）或者和棋的几种情况。 2.培养下棋的兴趣。 一、组织教学，象棋使者检查带棋情况 二、新授 三、小结 四、练习 良好 备注 快乐星期三，课程自助餐学生”自选课程记录表 活动内容 马后炮杀、重炮杀 时间 5.7 地点 棋艺室 参与 人数 活动目标 1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。 2. 实战练习。 一、组织教学 二、教学“马后炮杀、重炮杀” 反馈 教师讲解正确、简便的走 学生互相运用今天学的知识练习巩固 良好 备注