襄阳市-2014学年普通高中调研统一测试高三数学(理科)详解.docVIP

襄阳市2013-2014学年普通高中调研统一测试 高三数学（理科） 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．设集合A={x|x4}，集合B={x|x2-2x-3≤0}，则A（СRB）= A．（1，4） B．（3，4） C．（1，3） D．（1，2）（3，4） 2．设a、b为实数，若复数=1+i则 A．a=，b= B．a=3，b=1 C．a=，b= D．a=1，b=3 3．已知幂函数y=f（x）的图象过点（，），则log4f（2）的值为 A． B．- C．2 D．-2 4．已知向量a=（cos，sin），向量b=（，-1），则|2a-b|的最大值，最小值分别是 A．4，0 B．4，4 C．16，0 D．4，0 5．A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 6．7．执行如右图所示的程序框图，若输出的值为-105，则输入的n值可能为A．5 B．7 C．8 D．10 8．已知正数x、y满足x+2y-xy=0，则x+2y的最小值为 A．8 B．4 C．2 D．0 9．给出下面结论： ①命题p：“，≥0”的否定为：“”．②若，则实数m的值为 ③函数零点； ④ 其中正确结论的个数是 A．1 B．2 C．3 D．4 10． A． B． C． D．11．容量为60的样本的频率分布直方图共有n（n1）个小矩形，若其中一个小矩形的面积等于其余n-1个小矩形面积和的，则这个小矩形对应的频数是▲ ． 12．若函数f（x）=2sin（x+）（2x10）的图象与x轴交于点A，过点A的直线l与f（x）的图象交于B、C两点，O为坐标原点，则（+）= ▲ ． 13．x、y满足，则的 ▲ ． （2）若的最大值为，则实数k的取值范围是＿＿＿＿。 14．5位同学围成一圈依次循环报数，规定：第一位同学报的数是1，第二位同学报的数也是1，之后每位同学所报的数都是前两位同学报的数之和；若报的数为3的学需拍手一次．已知甲同学第一个报数， （1）当5位同学依次循环共报20个数时，甲同学拍手的次数为 ▲ ； （2）当甲同学开始第10次拍手时，这5位同学己经循环报数到第 ▲ 个数．17．（本大题满分12分） 已知函数f（x）=2sincos+2sin2（0）的最小正周期为． （1）求函数f（x）的单调增区间； （2）将函数f（x）的图象个单位，再向上平移1个单位，得到函数y=g（x）的图象，y=g（x）在[0，b]（bO）上至少含有10个零点，求b的最小值．18．（本大题满分12分）等级系数依次为1，2，…，8，≥5为标准A，≥3为标准B。产品的等级系数越大表明产品的质量越好，某厂生产产品抽取30件，相应的等级系数组成一个样本，数据如：该行业规定产品的等级系数ξ≥7的为一等品，等级系数5≤ξ＜7的为二等品，等级系数3≤ξ＜5的为三等品，试分别估计该厂生产的产品的一等品率、二等品率和三等品率；（）．（本大题满分1分） 已知等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，等比数列{n}的前n项和为n，且{an}、{n}满足条件：S=4a3－2，n=2 bn－2． （1）求公差d的值； （2）若对任意的n∈N，都有Sn≥S成立，求a的取值范围； （3）若a=1，令Cn=nbn，求数列{n}的前n项和．（本大题满分1分）+2；(2)y=4lgx-3． 试分别分析这两个函数模型是否符合公司要求？ 21．（本大题满分1分），令为中最大值，称数列为的“创新数列”．例如数列3，5，4，7的创新数列为3，5，5，7． 考查自然数的所有排列，将每种排列都视为一个有穷数列． （1）若m＝5，写出创新数列为3，5，5，5，5的所有数列； （2）是否存在数列的创新数列为等比数列？若存在，求出符合条件的创新数列；若不存在，请说明理由． （3）是否存在数列，使它的创新数列为等差数列？若存在，求出满足所有条件的数列的个数；若不存在，请说明理由． 22．（本大题满分14分） 2013年 高三数学(理科)参考答案及评分标准 说明 1．本解答列出试题的一种或几种解法，如果考生的解法与所列解法不同，可参照解答中评分标准的精神进行评分。 2．评阅试卷，应坚持每题评阅到底，不要因为考生的解答中出现错误而中断对该题的评阅。当考生的解答在某一步出现错误，影响了继部分，但该步以后的解未改变这一题的内容和难度时，可视影响程度决定后面部分的给分，这时原则上不应超过后面部分应给分数的一半，如果有较严重的概念错误，就不给分。 3．解答题中