家长学校培训会讲话.docVIP

扎实推进家庭教育、家长学校工作 同志们： 这次会议是经局长同意召开的，是推进家庭教育和家长学校工作的由一次动员会，去年我们就召开了这样的推进会，效果不错，家长学校招生、教材有了量的突破，红旗、小营、马营子、金沟屯涝洼、长山峪等中心校达到50%以上，有的高达90%。但也有个别的中心校还没有起色，全县很不平衡，家长学校授课还很不规范。因此又决定召开这次大规模的家长学校骨干教师培训会，既是培训会，又是现场动员会。省专家对教材《家庭教育手册》进行了重点解读。下面借这次会议在讲三方面意见： 一、做好家长学校工作---文件政策依据： 中共中央国务院[2004]8号文件中明确指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯(目的)”。 全国妇联，教育部和中央文明办（妇字【2011】2号）文件：“家长学校主要任务：面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。” 这些文件让我们认识到，指导和推进家庭教育是我们教育行政部门和中小学校义不容辞的责任，确定了家庭教育的目明，明确了家长学校的任务，我们责无旁贷，这也是我们开展家长学校工作的政策依据和法宝。 二、稳步推进家长学校工作--- 发挥行政效用，构建组织网络。教育局成立由局党组书记、局长任组长，副局长、关工委主任为副组长的家长学校实验区工作领导小组，领导小组下设办公室。各学区中心校、幼儿园、中小学校家长学校建立了校务管理委员会，各级各类学校建立健全家长委员会。建立起了局、校、班，层层有人管，事事有人抓的家长学校工作组织管理网络。 1.家长学校学校的三个基本要素:教材、教师、管理 教材：选择一本好的教材，就是选择了一本人生的教科书。全县统一使用河北省家长学校系列教材《家庭教育手册》。 教师：省市县家庭教育专家讲师团 讲师团主要工作任务有五项：向广大家长开展家庭教育知识讲座；对本辖区及本校家长学校教师进行培训指导；帮助家长解决子女在成长过程中遇到的具体问题，给予咨询，答疑解惑；总结推广家庭教育经验和成果，发现树立典型，推进家长学校试验区工作的开展；积极开展家庭教育的理论课题研究。 滦平县家庭教育讲师团团长由教育局局长担任，副团长有主管副局长担任，成员为教研室教研员、幼儿园、小学和初中熟悉并热爱家庭教育的优秀教师组成。各学校班主任教师——家长学校骨干教师，承担本辖区及本校的教师培训和授课任务。 管理：局和学校召开三个会，今天既是培训会，也是现场会。 培训会：解决认识不到位的问题 现场会：解决不知道怎么做的问题 调度会：解决落后怎么办的问题 班子会：统一思想和行动 动员会：告知参加家长学校的好处。 家长会：说明家长入学的方法。 2.推进工作六点要求： 一是提高思想认识。把思想认识提高到《教育发展规划纲》要上来，提高到转变人才培养方式和培养下一代接班人的高度上来，把思想统一到局印发的文件中的要求上来，学校主要领导、分管业务领导要学通学懂运用到实际工作上来，开展家长学校工作是职责，是任务，更是责任，要纳入到学校日常工作中来。 二是加强对家长学校的办学行为研究，规范办学行为。强调家长与学生同时入学，教师讲课，家长听课学习。 三是开展家长学校专业教师培训。各家长学校要立足本校，开展校本培训，下力量培训培养自己的家教教师。要开展教学研讨，集体备课，形成切合实际，有实用价值的教案，让每一位教师都能胜任家长学校教学工作。要求各年级每个班主任每学期完成2课实用教案设计，一个学年既可以收集整理全部教案设计。 四是积极开展河北省示范性家长学校创建工作，要健全档案资料，各种资料要准备齐全，并要用好用足教材和学习资料。 五是开展家长学校规范办学检查。各家长学校要按照省“五有”、“十落实”的规范标准做好各项准备工作。十有”标准是：有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料。建立教学、备课、教研、考勤、考核、结业、总结、评比、表