(讲案、练案、考案)数学高三第一轮复习方案(大纲)2.2.docVIP

讲案2.2函数的表示法 课前自主研习温故而知新　可以为师矣知 识 导 读 1.函数的表示法 　 表示函数的方法，常用的有解析法、列表法、图象法三种． (1)解析法：就是把两个变量的函数关系____________来表示，这个__________叫做函数的解析表达式，简称解析式． (2)列表法：就是__________来表示两个变量的函数关系． (3)图象法：就是用__________表示两个变量之间的关系． 　 提示：函数三种表示法的优点： ①解析法的优点：函数关系清楚，容易从自变量的值求出其对应的函数值，便于用解析式来研究函数的性质． ②列表法的优点：不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值． ③图象法的优点：能直观形象地表示出函数的变化情况． 2．求函数解析式的常见方法 (1)若已知函数f(x)的类型，可用__________求f(x)的解析式． (2)若已知复合函数f[g(x)]的解析式求f(x)，可用________________求f(x)的解析式． (3)若已知抽象函数的表达式，则可用__________的方法求f(x)的解析式． 导读校对：1.(1)用一个等式　等式　(2)列出表格　(3)函数图象　2.(1)待定系数法　(2)换元法或配凑法　(3)解方程组基 础 热 身1.若f(x)＝，g(x)＝，则f(2x)等于(　　) A．2f(x)　　　　　　　　B．2[f(x)＋g(x)] C．2g(x) D．2f(x)·g(x) 解析：f(2x)＝＝2··＝2f(x)·g(x)． 答案：D 2．下列各函数解析式中，满足f(x＋1)＝f(x)的是(　　) A．f(x)＝ B．f(x)＝x＋ C．f(x)＝2－x D．f(x)＝logx 解析：∵2＝·2－x.∴C项正确． 答案：C 3．函数y＝f(x)的图象如图所示，则f(x)＝(　　) A. B. C．|x2－1| D．x2－2x＋1 解析：由图象知y＝f(x)为偶函数，排除A、D选项，C为曲线，排除． 答案：B 4．已知f(sinx)＝cos2x，则f(x)等于(　　) A．sin2x B．cos2x C．1－2x2 D．1－2x2，|x|≤1 解析：由cos2x＝1－2sin2x求解．要注意|sinx|≤1. 答案：D 5．若f＝－1，则f(x)＝______. 解法一：(换元法)：设t＝1＋≠1，则＝t－1，＝(t－1)2，∴f(t)＝(t－1)2－1＝t2－2t， ∴f(x)＝x2－2x(x≠1)． 解法二：(配凑法)：f＝－1＝2－－2＝2－2，且1＋≠1. ∴f(x)＝x2－2x(x≠1)． 答案：x2－2x(x≠1) 思维互动启迪博学而笃志　切问而近思 疑难精讲 1.已知函数类型(如一次函数、二次函数等)，一般用待定系数法设出函数的解析式，然后根据条件求解． 2．已知函数满足某种关系(对定义域内的自变量总成立)，用代入法求函数的解析式． 3．根据实际意义(如面积、距离等)总结函数的解析式，注意定义域的特殊值．另外，在求函数的解析式时也要注意注明定义域． 4．对于分段函数应分别求出各区间内的函数关系，再组合在一起，注意各区间的点要既不重，又不遗漏． 5．关于复合函数的表达问题，要特别注意内层函数的值域落在外层函数定义域的哪一段内，进而选择相应的表达式计算． 6．显然解析式是表示函数的一种方法，但并非所有的函数都能用解析式来表示，有时也要借助于图表等形式才可表示出来．通常研究的函数，一般都有解析式，在求解析式时，一定要注意写出函数的定义域.互动探究题型1求复合函数的解析式 例(1)若f(x＋3)＝x2－2x＋3，求f(x)； (2)若2f(x2)＋f＝x(x＞0)，求f(x)； (3)已知f＝x2＋＋1，求f(－1)的值． 【解析】　(1)解法一：f(x＋3)＝x2－2x＋3＝(x＋3)2－2x－6x＋3－9 ＝(x＋3)2－8x－6＝(x＋3)2－8(x＋3)＋24－6 ＝(x＋3)2－8(x＋3)＋18， ∴f(x)＝x2－8x＋18. 解法二：令x＋3＝y，则x＝y－3. ∴f(y)＝(y－3)2－2(y－3)＋3＝y2－8y＋18 ∴f(x)＝x2－8x＋18. (2)2f(x2)＋f＝x① 在①中以代换x，得 2f＋f(x2)＝② 解①②组成的方程组得f(x2)＝＝. 所以f(x)＝(x＞0)． (3)∵f＝x2＋＋1， ∴f＝2＋3， ∴f(x)＝x2＋3. 于是有f(－1)＝6－2.题型2利用函数性质求其解析式 例已知f(x)是定义在[－6,6]上的奇函数，它在[0,3]上是一次函数，在[3,6]上是二次函数，且当x∈[3,6]时，f(x)≤f(5)＝3，f(6)＝2，求f(x)的解析式． 【解析】　∵x∈[3,6]时，y＝f