006孙中山辛亥革命.docVIP

课　　题 6、孙中山和辛亥革命 ? 授课时间 2008年04月第七周 教学内容 介绍孙中山和辛亥革命。 教 学 目 标 1、使学生知道孙中山的简要生平，革命经历及其对我国反帝反封建民主革命的伟大贡献。 2、使学生了解辛亥革命前的斗争历程和武昌起义的简要情况。使学生认识到辛亥革命的历史意义。 3、使学生初步了解革命斗争的艰难，从而懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点 孙中山的革命志向和辛亥革命的伟大意义。 教学难点 使学生初步了解革命斗争的艰难，从而懂得珍惜今天的幸福生活。 教学方法 讲授 教具准备 ? 教 学 过 程 一、导入新课 1、师板书课题，问：你听说过孙中山这个名字吗？ 生：听说过。2 、师简介孙中山生平，生认真听二、讲授新课 1、孙中山弃医救国 师：孙中山是个医术高明的医生，为什么弃医呢？请你在课文中找到答案。  生读课文后回答2、组织革命力量进行武装起义 1）孙中山弃医后，就开始组织革命力量进行武装救国。 2）同盟会的革命纲领，目的是什么？ 3）从 1906年到 1911年，孙中山组织的武装起义主要有1906 年的萍浏醴起义； 1907年广东潮州黄岗起义；1907年9月的防城起义；1907 年 12 月的镇南关起义； 1908 年的云南河口起义； 1911 年 1 月的广州黄花岗起义。其中，黄花岗起义的规模较大，现在仍应有纪念碑立于黄花岗，经常有人凭吊。 4）学生齐读“读一读”。 师简要介绍陆皓东，秋瑾，喻培伦，林觉民。 教 学 过 程 3、武昌起义  师：虽然十几次起义失败了，死难的人不计其数。但孙中 山及其他革命志士并没有停止斗争。请你读课文然后回答： 1）武昌起义是在什么时间和什么地点发动的？ 2）说一说，历史上称这次革命为辛亥革命？为什么？ 3）辛亥革命的历史意义是什么？ （学生答，师板书：推翻了清朝腐朽统治；结束了中国的封建帝制。）三、总结： 师：孙中山为了拯救人民，放弃了医生职业，组织领导了辛亥革命，推翻了腐朽的清王朝，结束了我国千多年的封建皇帝的统治，从而使中国历史发生了根本性的改变，为新中国的建立奠定了基础。但是清朝遗臣袁世凯利用手中拥有的重兵胁近革命党人选他为中华民国的大总统。孙中山为了达到推翻帝制，建立民国的目的，只好答应了袁世凯的条件，这样袁世凯窃取了革命成果，中国又陷入了北洋军阀的统治，人民又落入苦海之中。但中国人民是不会屈服的。经过十年的护争， 1921 年中国共产党成立了，中国革命又掀开了新的一页。 我们将在下个单元学习这些内容。 板 书 设 计 6、孙中山和辛亥革命 ? 1、孙中山弃医救国 2、组织革命力量进行武装起义 3、武昌起义（辛亥革命） 时间、地点、意义（结束了封建帝制 ） 教 学 反 思 ?