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4.在FeCl3、CuCl2混合溶液中，加入一定量的铁屑，反应完全后将固体滤出，下列说法中正确的是( ) A.若滤出的固体中只有铜，则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+，一定不含Cu2+ B.若滤出的固体中含有铁和铜，则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+，一定不含Cu2+和Fe3+ C.若滤出的固体中只有铜，则溶液中一定含有的阳离子是Fe2+，可能含有Cu2+和Fe3+ D.若滤出的固体中只有铜，则溶液中一定含有的阳离子是Fe3+和Fe2+，一定不含Cu2+ 【解析】选B。向FeCl3、CuCl2混合溶液中加入一定量的铁屑，对应的反应为2FeCl3+Fe====3FeCl2,CuCl2+Fe==== FeCl2+Cu,若析出的固体为铜，则反应后的溶液中含有的阳离子一定有Fe2+，一定不含有Fe3+，但不一定含有Cu2+；若析出的固体为铁和铜的混合物，则反应后的溶液中的阳离子只有Fe2+。 【方法技巧】“一”对“多”的反应顺序 溶液中同时含有几种氧化剂时，若加入还原剂，则它首先与氧化性强的氧化剂反应；同理，若同时含几种还原剂时，若加入氧化剂，则它首先与还原性强的还原剂反应。 5.把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中，加入过量NaOH溶液。过滤出沉淀，经洗涤、干燥、灼烧，得到红色粉末的质量仍为a g，则原合金中铁的质量分数为( ) A.30% B.52.4% C.47.6% D.70% 【解析】选D。a g(Fe、Al)经一系列变化后生成a g Fe2O3，而该过程中铁质量不变，原合金中铁的质量分数等于Fe2O3中铁元素的质量分数。 二、非选择题(本题包括3小题，共30分) 6.(9分)铜是生命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对国计民生各个方面产生了深远的影响。请完成(1)(2)题。 (1)在西汉古籍中曾有记载：曾青得铁则化为铜［即：曾青(CuSO4)跟铁反应就生成铜］。试写出该反应的化学方程式：________________________________________。 (2)铜器表面有时会生成铜绿，请写出生成铜绿的化学方程式：________________________________________。 这层铜绿可以用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的化学方程式：__________________________。 【解析】(1)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。 (2)2Cu+O2+H2O+CO2====Cu2(OH)2CO3；要除去铜器表面的铜绿，考虑选择酸，强氧化性酸能和裸露的铜继续反应，而盐酸不和铜继续反应，并且盐酸具有挥发性。有关方程式如下：Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。 答案：(1)Fe+CuSO4====FeSO4+Cu (2)2Cu+O2+H2O+CO2====Cu2(OH)2CO3 Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O 7.(11分)(2011·福州高一检测)氧化铜有多种用途，如用 作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探 究其性质，某同学用工业硫酸铜进行如下实验： (1)制备氧化铜 工业CuSO4 CuSO4溶液 CuSO4·5H2O CuO ①步骤I是除掉其中不溶性杂质。先将工业硫酸铜溶于过量 硫酸中，然后接下来的操作是_____。 ②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是_____，过滤，加热烘干。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ (2)探究氧化铜的性质 将制取的纯净氧化铜加强热，结果得到砖红色的固体，反 应的方程式是___________________________________。 【解析】本题以学生熟悉的氧化铜为依托，考查固体物质的制备及氧化铜性质。(1)步骤Ⅰ的目的是除不溶性杂质。操作是过滤除去不溶性杂质；步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作时先加热蒸发溶剂，当有固体物质析出时，冷却结晶，过滤，加热烘干。 (2)氧化铜在高温下分解生成砖红色的氧化亚铜。 答案：(1)①过滤 ②将CuSO4·5H2O溶液加热蒸发至有晶体出现时，停止加热，冷却结晶 (2)4CuO 2Cu2O+O2↑ 高温 ==== 8.(10分)(挑战能力)某厂的酸性工业废水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等离子。有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜。 填写下面空白。 (1)图中标号②处需加入的相应物质是________，A的成分是_____________________________________________；