托幼机构传染病知识培训精要.ppt

加强饮食、饮水及个人卫生管理，保持良好个人卫生习惯。加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服。 学校及托幼机构传染病预防 第三部分 学校及托幼机构传染病  发现及报告 学校及托幼机构传染病发现及报告 法律依据 《中华人民共和国传染病防治法》 《突发公共卫生事件应急条例》 《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》 《传染病信息报告管理规范》 《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》 责任人 学校校长或托幼机构主要领导人是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人 学校及托幼机构传染病发现及报告 学校及托幼机构传染病发现及报告 报告内容及时限 在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。 学校及托幼机构传染病发现及报告 报告内容及时限 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 班级与学生 学校教师 教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告老师： ①有学生出现发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状； ②班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。 ①晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因； ②发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮肤出疹子、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。 ③怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。 专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或学校领导 ①登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。 ②发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，并向上级教育行政部门进行报告； A.如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（5例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮水史； B.发现传染病或疑似传染病病人 C.个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。 D.群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。 相关卫生部门和教育部门 及时隔离病人，尽快使病人得到治疗。 封锁疫点。立即封锁患者/患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。 第四部分 学校及托幼机构传染病 疫情处理 疫点消毒。对场所进行彻底消毒。消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施，消毒结束后要进行通风换气。（毛巾、餐用具、玩具等。50℃以上热水半小时或煮沸3分钟。） 疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 学校及托幼机构传染病疫情处理 出现病例后进行逐一排查。 严格患儿的复课标准（手足口病患儿隔离到病后14天，无手足口病相关症状），持地段医院开具复课证明方可复园。 宣教：加强传染病的宣传教育工作。（注重个人卫生、健儿避免与患病儿童接触、患儿避免与患儿接触、“洗手”） 学校及托幼机构传染病疫情处理 传染病暴发、流行时，县区级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，对于学校，必要时报经上一级人民政府决定，可以采取下列紧急措施并予以公告： 限制或者停止人群聚集的活动； 停课； 封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品； 封闭可能造成传染病扩散的场所等。 紧急措施的解除，由原决定机关决定并宣布 学校及托幼机构传染病疫情处理 学校及托幼机构传染病疫情处理 现场处理疫情时，当一个班发生2例及以上手足口病时，当场立即要求班级停课。 必要时向相关部门提出全园停课建议。 传染病隔离期限表 病?? 名 病人隔离期限 水 痘 隔离到痂皮脱落，不得少于发病后14天 流行性腮腺炎 隔离期一般认为应从起病到腮肿完全消退为止，约三周左右。 手足口病 至疱疹全部结痂干燥 ，不少于一周 流行性感冒 症状消失，退烧后三天解除隔离 麻 疹 发疹后五天解除隔离，并发肺炎则隔离至出疹后10天 百日咳 百日咳病人隔离至痉咳后30天，接触者观