《东方和西方的科学》“步步高”分析报告.pptVIP

必 修 三 苏教版 文本10 东方和西方的 科学 金榜苑 “步步高”同步课件 东方和西方的科学 乔治·萨顿 1．记：积累重点字词，积累有关“科学”的名句。 2．读：感悟作者宽广的胸怀和科学的态度，树立正确的文化观和科学观。 3．写：运用辩证的观点进行写作。 4．练：根据修辞特点把握句子含意。 【学习重点】 作者介绍 乔治·萨顿(1884－1956)，美国科学史专家。生于比利时的根特。在大学期间 ，学习过哲学、化学、数学、结晶学等专业，1911年获博士学位 。1912年创办国际性科学史杂志《Isis》，担任该杂志主编近40年，并发起成立国际科学史学会。他为科学史研究做出了重要贡献，一生著述甚丰，出版著作15部，发表论文800余篇，代表作是《科学史导论》。 背景介绍 流行于20世纪20至50年代的操作主义学说主张将所有科学概念与实验操作联系起来，以消除操作上不可确 课前阅读识记——了解文学常识 定的科学概念和科学术语，从这种学说的角度看，东方和西方是极端对立的。有人认为西方文明已远远超过东方，西方已不再需要东方，于是对东方科学采取粗暴的态度，盲目自信，夸大西方文明。针对这种情况，作者以辩证的眼光阐述了自己的观点：东方在科学和人类发展中有巨大的作用 ， 光明从东方来 ，法则从西方来。从而倡导人们以谦虚的态度从事科学的工作，忠于客观真理，处处留心现实生活的每一个侧面，做个更好地为真理服务，能更好更完满地实现人类使命的高尚的人。 课前阅读识记——夯实基础知识 fù shuāi zēnɡ zǎi zài wàn màn qiánɡ qiǎnɡ lòu lù ①重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。 ②骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 ③盛气凌人：傲慢的气势逼人。 ④言过其实：说话过分，不符合实际。 （1）词义理解 2.涵咏词义 课前阅读识记——夯实基础知识 ①辩护·辩白 【辨析】都有“分辩正误真伪是非”之意。“辩护”着重于护，以申辩来保护、维护其言行；“辩白”是指在被误解被指责等情况下分辩，使事实得以澄清。 【运用】 a.正在德国进行访问的美国总统奥巴马为美国的反恐策略进行辩护，表示美国没有监视普通公民的电子邮件。 b．残奥会田径明星刀锋战士奥斯卡·皮斯托瑞斯的经纪人在南非透露，皮斯托瑞斯将取消近几个月的所有比赛计划，集中精力辩白情人节谋杀女友一事。 （2）近义词辨析 课前阅读识记——夯实基础知识 ②滥用·乱用 【辨析】两者都有“使用不够规范”的意思。“滥用”指胡乱地或过度地使用，而“乱用”指不懂方法，随便使用。 【运用】 a.胡大一教授谴责一些心内科医生滥做心脏支架手术、滥用高价进口支架 ，过度医疗的行为 ，加剧了群众的 “看病贵”。 b．多地发现人感染H7N9禽流感病例后，一些地方出现了公众抢购板蓝根、金银花，或主动服用卫生部门公布的处方等现象。专家表示，官方公布的处方具有一定的人群针对性，预防禽流感，药方勿乱用。 （2）近义词辨析 课前阅读识记——夯实基础知识 课前阅读识记——速读感知课文 1．东方科学与西方科学有什么样的关系？ 答案 东方科学是种子，是母亲；西方科学是父亲。即东方科学和思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。 2．作者认为应以怎样的态度对待东方科学？ 答案 发展不谋私利的科学，热爱真理，憎恨迷信，谦虚对待东方科学。 1．希腊人有什么“覆辙”？ 2.作者列举希腊人的例子有何用意？ 【 探究点拨】 课本第60页第二自然段：“我完全确信正如东方需要西方一样，今日的西方仍然需要东方。……（引用希腊人例子）不要忘记东西方之间曾经有过协调，不要忘记我们的灵感多次来自东方……” 【答案】 “覆辙”：他们认为希腊精神是绝无仅有的，他们还忽视犹太精神，把外国人一律视为野蛮人。 用意：①引用希腊人拒绝接受犹太文化，把一切外国人视为野蛮人而导致衰亡的历史教训，说明了尊重外来文化的必要性。 ②告诫那些排斥东方文化的人不要重蹈覆辙而要引以为戒。 ③说明任何一种文化都有其辉煌，也会慢慢衰亡，从而使人们对文化有正确的认识。 课堂读写探究——重点突破 3．作者为什么认为西方文化离不开东方文化？ 【 探究点拨】答题区间在文章的后五段。后五段概括为 ：西方科学有两种局限；科学要用如宗教和道德的力量来控制应用；东方 、西方是人类经验的基本和互补的两个方面；道德热忱，黄金规则得益于东方；光明来自东方，法则来自西方。 【答案】 作者认为