生物变异解析.ppt

生 物 的 变 异 通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有十分重要的意义。 基因突变的特点 果蝇的卵圆眼和棒状眼 （一）非整倍化变异（个别染色体的增加或减少） 二倍体：体细胞中含有两个染色体组的生物个体。 （二）整倍化变异（染色体组倍性增减） 1、染色体组的概念 　生物体细胞中一套完整的非同源染色体。它们的形态和功能各不相同，但是携带着该生物生长发育、遗传和变异的全部信息。 　　　认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的 多倍体：体细胞中含有三个或三个以上的染色 　　　　体组的生物个体。 （茎秆粗壮、产量高、抗性强） ２、二倍体和多倍体 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物 例如：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）、普通小麦（六倍体）…… 四倍体草莓 二倍体草莓 八倍体 28 小黑麦 3 42 普通小麦 2 7 豌 豆 属于几倍体生物 配子中的染色体组数 体细胞中的染色体组数 配子中的染色体数 体细胞中的染色体数 比较项目 生物种类 14 1 二倍体 六倍体 21 56 8 4 6 多倍体的判断方法 A、体细胞内形态相同的染色体条数 B、细胞或生物体的基因中，控制同一性状的基因个数 AAaaBBBb YYyRrr 多倍体产生的主要原因 细胞分裂时，染色体完成了复制，但细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成了染色体数目加倍的细胞。 四倍体 三倍体 四倍体 三倍体 多倍体植株特点： 茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加；但发育延迟，结实率低。 多倍体育种常用方法： 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 育种原理： 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。 3、单倍体 概念：指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 特点： 植株长得弱小，而且高度不育 卵细胞 精子 单倍体 受精卵 生物体 2N 二倍体 3N 三倍体 4N 四倍体 6N 六倍体 Q２：对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？ 关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。 　　由受精卵发育而成的个体，含有几个染色体组就叫几倍体；由配子直接发育而成的个体，无论含有多少个染色体组都叫单倍体。 Q１：一倍体一定是单倍体吗？ 　　 单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 单倍体育种 A、方法 花药离体培养 B、过程 花药离体培养 单倍体植株 正常植株（纯合体） 秋水仙素 C、优点 明显缩短育种年限 思考：现有高秆抗病和矮秆感病的两小麦纯种，请分别用杂交育种和单倍体育种两种方法培育矮秆抗病的纯种，比较育种年限。 P AABB aabb F1 AaBb P AABB aabb F1 AaBb F2 A-B- A-bb aaB- aabb F3 A-bb aabb 配子 AB Ab aB ab AABB AAbb aaBB aabb 5、生物的育性 讨论：二倍体、多倍体、单倍体可育吗？ 结论：（1）同源二倍体、多倍体 细胞中含偶数个染色体组的生物可育 细胞中含奇数个染色体组的生物高度不育 （2）异源二倍体、多倍体 异源二倍体不育 异源多倍体一般不育 （3）单倍体高度不育 关键：生物在减数分裂时，染色体能不能联会，能不能形成正常的生殖细胞 * * 可遗传的变异 表现型 基因型 环境条件 不遗传的变异 基因突变 基因重组 染色体变异 （改变） （改变） （改变） 来源 基因突变 生物的变异 可遗传的变异 基因重组 染色体变异 生物体内遗传物质没有改变 生殖细胞内遗传物质的改变 不遗传的变异 基因重组 P： × 纯合黄色圆形 ? 黄色圆形 F1 F2 黄色 圆形 绿色 皱缩 绿色 圆形 黄色 皱缩 纯合绿色皱缩 黄色皱缩和绿色圆形就是基因重组的结果。 交叉互换 A a B b A B ab A b a B A A B b A A