四年级上册语文园地二作文(修改版)解析.pptVIP

图片来源于.tw/forum/viewthread.php?tid=128950p 认真读要求，圈出关键词。 科学小实验-变色小魔术 实验时间： 实验材料：紫包菜叶子一片、清水、白醋、小苏打、剪刀、瓷碗、玻璃杯 实验项目：变色小魔术 实验过程：1、先用剪刀把紫包菜叶子剪成菜丁，放在瓷碗里。 2、碗里加入开水，让菜丁在开水里泡半个小时 3、利用这半小时把三种实验水准备好。 准备三个一样的玻璃杯，分别放入清水、白醋水和小苏打水， 看，三杯“水”看起来一样吧！ 4、半个小时后紫包菜水变成了紫色。 5、小魔术开始了。我把紫包菜水倒入玻璃杯，再分别倒入清水、白醋水和小苏打水中。 瞧！出现了四种漂亮的颜色（最左边是纯包菜水）。 真是太神奇了！ 你还能分清哪杯是清水，哪杯是白醋，哪杯是小苏打吗？ 迷底揭晓：白醋变成了红色，小苏打水变成了蓝色，淡紫色的当然是清水了。  实验体会：原来紫包菜汁内含有一种受酸碱影响会改变颜色的染料，遇酸变红，遇碱变蓝。 白醋为酸性，所以加入后溶液呈红色。小苏打为碱性，所以加入后呈蓝色。水为中性，所以加入后变化不大。 想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的？ （1）我们的船渐渐的逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树。 （2）昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 （3） 看看下面句子中，作者抓住了事物的什么特点写？ 1、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 下面的句子看出作者有丰富的想象力，你能看出运用了什么手法吗？ 1、茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 这是一次写什么的习作？ 观察事物 （颜色、形状、大小、变化……) 有趣的发现 (时间、地点、人物、起因、经过、结果） 写日记 　　日记本来是写当天发生的事的，内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。 日记 观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人物、事物、景物，包括自己经历过，将对自己教育意义较大，感受较深，有一定启迪的一人、一事、一处、一物、一景记下来，实际上也就是在写个人日记。都是在记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。 记日记的内容、形式和方法比较自由，可叙述、可描写、也可抒发自己的感情。 写观察日记 观察日记 一、日记的格式 1、标题 根据内容需要，可拟标题，也可不用。 2、时间 　 　年　　　月　日星期　　　天气　　　　 3、内容 日记是一种文体。 日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的思想学习，工作、生活等情况， 小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。  第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？ 中午，有些绿豆已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。 两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的 。 观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？ 多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？ 注意 写日记必须注意的是： 一是不能面面俱到；二是不能以早到晚记流水账；三是要记生活中最值得记或感受最深的东西；四是日记必须真实，不能虚构。 要写好观察日记，必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景，深入思考，只要心中有一点感悟，