三级下语文和时间赛跑人教新课标.解析.ppt

13、 和时间赛跑 第一课时 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，他就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。” “所有时间里的事物，永远不会回来。你的昨天过去，他永远变成昨天，你不能回到昨天。爸爸以前和你一样小，现在不能回到你这么小的童年。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，有一天你度过你的所有时间，会像外祖母一样永远不能回来。” “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，他就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。” 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“  ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 光阴似箭，日月如梭 读一读第五自然段中关于时间的谚语，说说时间是怎么样的，用一个词来概括。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 说明时间是（ ）的。 光阴似箭，日月如梭。 说明时间是（ ）的。 爸爸的话告诉我时间（ ）， 要（ ）时间。 四、书写生字。 1.师过渡：时间过得真快，一节课40分钟眨眼间就过去了，让我们抓紧最后的5分钟，一起来书写几个生字。 2.书写生字：赛、哀、忧、慰、戚等 3.教师巡视指导书写。 小小的我，听了爸爸的这番话后，才开始感受到时间的珍贵。所以他看到生活中的种种现象，都感受到时间在飞快的流逝，那么他会怎么做呢？这些内容下节课我们在学习。 * * 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 自学 1、自由读课文，要求: （1）出声朗读、标好自然段； （2）要读正确、读通顺，难读的地方反复读； 我会读 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 赢 日月如梭 受益无穷 外祖母去世，爸爸和我谈话；观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线；和太阳赛跑；和作业赛跑。 2、读了这篇课文，想想课文讲了哪些事情？ 3、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？ 假若你一直和时间赛跑， 你就（ ）。 可以成功 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 憂 忧 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 爸爸妈妈与其骗我， 还不如对我 说实话。 爸爸妈妈与欺骗我说外祖母睡着了， 还不如对我说 外祖母永远不会回来了。 那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 １.爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话，用波浪线画出来。 ２.听了爸爸的一番话，作者当时是怎样想的？ “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”