2014年北理工思想政治理论课暑期社会实践安排和要求.pptVIP

公众对转基因食品风险认知及影响因素调查 公众对PX事件风险认知与行动策略研究 本班重点实践题目 选题七和十一 公邮：bitcpshsj2014@163.com 密码：cp111111（公共邮箱请勿改密码） 指导教师刘婧联系方式： jing.liu_bnu@163.com 六、社会实践组团形式与团队任务 团队人数：3人。 组团形式： 1. 以宿舍、同班、社团、党团支部、同乡组团。 2. 参加指导教师的课题组； 3. 参加校团委或本学院的社会实践团，选题可以重合，但须按思政课的实践要求进行调查和撰写报告。 注：除特别选题外，其他选题只允许在本课堂内组团。 团队任务： 1. 选取调研题目 2. 制定调研问卷 3. 进行社会调查 4. 撰写社会实践调查报告 注：该团队选定的队长负责全面工作。 * 七、社会实践问卷设计与调查方法 （一）问卷的设计要求 1.问卷调查对象依据选题而定; 2.问卷调查地点一般在家乡、身边; 3.问卷要按正确的理论及假定提出问题，以便使搜集的资料能够与研究目标相符合; 4.设定的问题要全面而具体，简明扼要、易懂易答，一般在15—30分钟之内完成; 5.问卷语言要准确，格式要整洁美观。 （二）调查方法 1．全面调查法/普查法 全面调查法/普查法是对被研究对象所包括的全部单位无一遗漏地加以调查，以掌握研究对象的总体状况的过程和方法。 2．实地考察法 实地考察法是最基本、最常用的方法，是指根据研究课题，有目的地利通过看或听直接或间接地对研究对象进行观察，取得资料。 * 3．个案调查法 个案调查法是对某个特定的社会单位（包括社会现象、个人、家庭、群体、事件）进行深入细致的调查，收集与之有关的一切资料，描述、分析其产生与发展的过程及其内外因素之间的相互关系，再同其他类似的个案相比较而得出结论的一种调查方法。 * 4．典型调查法 典型调查法是在对所要研究的对象有了初步了解的基础上，有计划、有目的地选择若干有代表性的典型单位（指所要研究调查的单位）进行周密系统地调查的方式。它与个案调查法的主要区别是，在一定程度上有推论的意义，即可由“点”而知“面”上的情况。 5．访谈法 访谈法是指调查者与被调查者通过有目的的谈话、交谈收集资料的方法。 * 6．抽样调查法 抽样调查是社会调查中最常用的非全面调查的方法，它是按照随机原则，从全部研究对象（研究总体）中抽取一部分单位作为样本进行调查分析，并企图用样本资料/状况来说明、认识或代表被研究对象总体情况的一种调查研究方法。 按调查对象的职业分类调查 按调查对象的年龄段分别调查 按调查对象性别分别调查 按调查对象的居住地分类调查 按调查对象所在区域经济水平分别调查 按调查对象所处的社会阶层分类调查 按目标、内容、实现因素调查 7．问卷法 问卷法是一种被广泛应用的调查方法，指调查者根据研究的问题和方案，通过设计一套要求被调查者回答的问题来收集资料的方法。 开放式问卷：在问卷中只列问题，不列答案。被调查者可根据自己的情况对问题自由作答。 封闭式问卷：既有问题，也有一种或几种答案供选择。 * * 北京理工大学2013级本科生思想政治理论课 2014年6月 暑期社会实践 前 言 思想政治理论课社会实践的目的和要求 目的： 在社会实践中了解民情、社情、国情； 在社会实践中受教育、长才干、做贡献； 在社会实践中培养吃苦耐劳、服务社会的精神。 要求： 社会实践作为思想政治理论课必修课，考核通过，记2学分； 社会实践作为对大学生德育考评、党员发展和评优的依据。 * 主要内容 一、2014年社会实践工作总思路与流程 二、以往八年我校社会实践主题回顾 三、以往五年我校参加北京高校社会实践优秀论文评选获奖名单 三、以往五年北京高校社会实践优秀论文选题分析 五、2014年社会实践主题与选题 六、社会实践组队形式与团队任务 七、社会实践问卷设计与调查方法 八、社会实践报告写作及其格式 九、社会实践报告提交与考核 十、社会实践安全责任书 一、2014年社会实践工作思路与流程 主题：一个主题、多个选题 管理：课程式管理，2学分 60分及格，每5分为一档。 运行：全员参与、协调联动 评价：实践报告考核与现场答辩相结合 展示：校级优秀报告（评出20份）挂马研部网 报奖：推选出5篇报告，报送北京市教工委参与评奖 社会实践工作流程 6月上旬 马研部部署协调 6月18日 马研部教师集体备课 6月28日 马研部教师课堂授课 7月初 学生组团、确定选题、任务分工 7月 团队设计调查问卷、实地调查 8月 团队撰写调查报告、打印装订 开学第一周 各班提交报告推优、教师评优