初三物理总复习建议2015年(何艳阳)技术报告.ppt

3．现有符合要求的弹簧测力计一个，新钩码一盒（10个），量筒和水。请你从给出的器材中选用部分器材设计一个实验，证明“物体受到的重力跟质量成正比”。 （3分） ⑴你选择的器材有：________________________________； ⑵操作步骤：___________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________。 4．为了研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图1-3-5所示的实验． （1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做_________运动。 （2）甲、乙两图所示的实验说明了：_____________________________滑动摩擦力越大。 （3）甲、丙两图所示的实验说明了：_____________________________滑动摩擦力越大。 （4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与________________________有关。 （5）上述实验采用了______________的研究方法。 【巩固训练】---课堂小练习2 【考点后测】----家庭作业或周练 第四课时：二力的合成、二力平衡、惯性 牛顿第一定律 【考点回顾】 学生阅读教材或笔记本 或者教师带领学生复习考点 【考点前测】 考点1：二力合成※ 1．※如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果 （选填“相同”或“不相同”），这个力就叫做那几个力的合力。 2．同一直线上二力的合成法则： 。 考点2：二力平衡 1．平衡态是指__________状态或者____________状态。 2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小 ，方向 ，并作用在 上，这两个力就彼此平衡。此时物体所受合力 。 考点3：惯性 牛顿第一定律 1．物体具有保持 或 的性质叫惯性。 2．惯性是物体自身的属性，与物体的运动状态以及是否受力_______关，一切物体在任何情况下都有惯性。 3．一切物体在 的时候，总保持 或 状态，这就是牛顿第一运动定律，通常又叫做惯性定律。 【典型例题】 例1：小东提着一桶水静止站在水平地面上，对于下述与水桶有关的几组力，属于彼此平衡的两个力是（ ） A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力 例2：．如图1-4-1所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左做匀速直线运动。当小车遇到障碍突然停止时，下列说法正确的是( )。 A．木块A将向左倾倒 B．木块A将向右倾倒 C.木块A将继续向左做匀速直线运动 D．木块A立即静止 例3：如图1-4-2甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图1-4-2乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图1-4-2丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为________N；当t=5s时，物体受到的摩擦力为________N；当t=3s时，物体受到的合力为________N。 1．下列情况中，属于一对平衡力的是 （ ） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和它受到的重力 B．静止在桌面上的墨水瓶受的支持力和它对桌面的压力 C．沿竖直方向匀速下跳的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直道路上匀速运动的汽车的牵引力和它受到的重力 2．下列说法正确的是( )。 A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B．物体运动得越快，惯性越大 C．物体受到力的作用时有惯性，不受力作用的物体没有惯性 D．一切物体在任何情况下都有惯性 【变式练习】---课堂小练习1 3．下列现象中，不属于利用惯性现象的是( )。 A．用手拍打衣服上的灰尘 B．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 C．运动员采用助跑跳远 D．骑自行车时为了减速捏车闸的闸柄 4．如图