2012年山东教师资格考试中学心理学冲刺试题及答案3.docVIP

2011年山东教师资格考试中学心理学冲刺试题及答案3 　　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分）. 　　1.心智技能的特点是（ ） 　　A.物质性、外显性、简缩性 　　B.观念性、内潜性、简缩性 　　C.物质性、外显性、展开性 　　D.现念性、内潜性、展开性 　　2.（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。 　　A.内部反馈 　　B.外部反馈 　　C.动觉反馈 　　D.过程反馈 　　3.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ） 　　A.模象直观 　　B.实物直观 　　C.言语直观 　　D.想象直观 　　4.最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（ ） 　　A.巴甫洛夫 　　B.艾宾浩斯 　　C.斯金纳 　　D.威廉？冯特 　　5.认知结构迁移理论的提出者是（ ） 　　A.桑代克 　　B.贾德 　　C.奥苏伯尔 　　D.布鲁纳 　　6.桑代克提出的学习迁移理论是（ ） 　　A.形式训练说 　　B.经验泛化说 　　C.相同要素说 　　D.关系转换说 　　7.下列情境中代表内在动机的情境是（ ） 　　A.课间休息时，小李回到教室里做作业 　　B.王老师对张华的测验成绩表示满意 　　C.校长在全校大会上宣布三好学生名单 　　D.陈英每天独自看几小时电视 　　8.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（ ） 　　A.加涅 　　B.斯金纳 　　C.托尔曼 　　D.桑代克 　　9.下列对“关键期”理解不正确的一项是（ ） 　　A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 　　B.关键期是突然开始和停止的 　　C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 　　D.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展 　10.心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）年。 　　A.1879 　　B.1897 　　C.1789 　　D.1798 　　11.衡量教师是否成熟的重要标志是（ ） 　　A.能否关注自己的生存适应性 　　B.能否充分考察教学情境 　　C.能否自觉地关注学生 　　D.能否更多地考虑班集体的建设 　　12.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（ ） 　　A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 　　B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 　　C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 　　D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 　　13.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（ ） 　　A.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课 　　B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别 　　C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施 　　D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则 　　14.爱国主义情感属于（ ）的道德情感。 　　A.直觉的 　　B.想像的 　　C.行为的 　　D.伦理的 　　15.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（ ） 　　A.知识经验 　　B.现念和信念 　　C.道德认识 　　D.道德观 　　16.创造性思维的核心是（ ） 　　A.形象思维 　　B.发散思维 　　C.辐合思维 　　D.直觉思维 　　17.（ ）问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。 　　A.常规性 　　B.发明性 　　C.创造性 　　D.无结构的 　　18.在学习过程中，学习者采用在主题句下匦线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ） 　　A.组织策略 　　B.精细加工策略 　　C.资源管理策略 　　D.复述策略 　　19.以下属于元认知计划策略的是（ ） 　　A.设置学习目标 　　B.对材料进行自我提问 　　C.测验先做简单题目 　　D.考试时监视自己速度和时间 　　20.（ ）指操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。 　　A.内部反债 　　B.外部反馈 　　C.动觉反馈 　　D.知觉反馈 　二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题于的括号内，错选、少选或多选均不得分。每小题2分，共20分）. 　　1.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（ ） 　　A.思维的条理性 　　B.思维的逻辑性 　　C.渊博的知识 　　D.口头表达能力 　　E.组织教学活动的能力 　　2.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（ ） 　　A.性格的社会特征 　　B.