2015年上学期高二历史期末模拟2.docVIP

2015年春期高二期末模拟考试历史试题（二） 第Ⅰ卷（选择题，60分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的而答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 一．选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.吕思勉在《中国通史》中写道：“封建政体，沿袭了几千年，断无没有反动之力之理。所以秦灭六国未几，而反动即起。……封建之人，对于此制，亦未必敢有何等奢望，不过舍此别无他法，还想借此牵制异姓，使其不敢轻于篡夺而已。受封者亦知其与时势不宜，惴惴然不敢自安。所以唐太宗要封功臣，功臣竟不敢受。”据材料判断下列关于分封制的理解正确的是 秦朝后的分封制是一种反动倒退现象中央集权制度下出现分封制是正常的 分封制的弊端在于君权易被地方篡夺后世的分封对象仍以王室、功臣为主 A. B. C. D. 2.《朱子语类》：“万物皆有此理，理皆同出一原。……如为君须仁，为臣须敬，为子须孝，为父须慈。物物各具此理，而物物各异其用，然莫非一理之流行也。”引文中的“此理”指 A. 以民为本 B. 三纲五常 C. 发明本心 D. 工商皆本 3. 中国的汉字源远流长，是至今硕果仅存的一种方块表意文字。读下面图片，反映的中国古代汉字的演变序列正确的是： ①甲骨文 ②楷书 ③隶书 ④篆书 A．①④③② B．①④②③ C．①③④② D．①②③④ 4．从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”，下列史实最能说明这一结论的是 A．“共计一坯工力，过手七十二，方克成器” B．“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市之廛” C．“工匠各有专能。匠有常主，计日受值” D．“借间屋中人，尽去做商贾” 5. 美国商人亨特曾写道：最壮观的景象莫过于英国商船队驶入广州港的情景，“可以毫不夸张地说，清帝国的十三行和英帝国的东印度公司，成为了18、19世纪中西关系的神经中枢”。这表明????????? A．广州十三行和东印度公司商业竞争激烈 B．清政府被迫逐步改变闭关锁国经济政策 C．东西方两个区域市场的存在促进了世界市场发展 D．广州十三行是当时中西方最重要的贸易机构之一? 6. 蒋廷黻说，道光年间的中国人，完全不懂国际公法和国际形势，所以他们争所不当争，放弃所不应当放弃……。文中“争所不当争”是指 A．五口通商B．协定关税 C．治外法权D．公使驻京 7.维新变法时期的梁启超曾说：“中国学人之大弊，治中学者则绝口不言西学，治西学者亦绝口不言中学。此两学所以终不能合，徒互相诟病，若水火不相入也。夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。体用不备，安能成才？”对此理解正确的是 A.梁启超主张中学和西学融会贯通 B.梁启超主张中学为体，西学为末 C.维新派与洋务派的观点基本一致 D.维新派和洋务派的根本目的相同 8.孙中山在《民族主义》中指出：“适者生存，不适者灭亡；优者胜，劣者败。……抵抗外国的方法有两种：一是积极的，这种方法就是振起民族精神，求民权、民生之解决，以与外国奋斗。二是消极的，这种方法就是不合作。不合作是消极的抵制，使外国的帝国主义减少作用，以维持民族的地位，免致灭亡。”由此可以看出孙中山的“民族主义” ①与严复的思想一脉相承 ②体现了反对帝国主义的主张③得到了民众的普遍认同 ④推动了国民革命运动的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.①②④ 9．右图是1929年至1932年中国进口日本胶鞋数量变化示意图（单位：万双）。导致图中这一现象的原因可能是 A．受政治形势和政府经济政策的影响 B．世界局势突变，民族工业获得短暂春天 C．受经济危机影响，日本减少对中国的出口 D．国内政局动荡，市场对胶鞋需求量缩减 10.由台湾拍摄的反映抗日战争的历史纪录片《一寸山河一寸血》1995年出品以来，历经5次再版；从第4版开始增加了战时延安红色根据地的生活，加进了毛泽东领导的抗日游击战牵制了日军的事实。现由中视丰德出资购买了该纪录片的大陆版权，并完成第6版《民族抗战》的编辑制作，计划于2015年10月在央视纪录片频道播出。据此推断以下表述不正确的是 A.该片是纪录片，因此对于抗战史的研究具有相当高的史