行为习惯广播稿详解.doc

行为习惯广播稿 广播稿一：行为习惯广播稿 A：采撷一缕阳光，编织多彩童年 B：放飞童年梦想，播撒希望明天 合：歇—百——灵 校园之声 A：敬爱的老师 B：亲爱的同学们 A：我是主持人 B：我是主持人 A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育 同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？ B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。 A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。 B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。 A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。 B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。 ①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。 ②信守诺言，言出必行。 ③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。 ④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。 ⑤服装朴素，干净整洁。 ⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。 ⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。 ⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。 ⑨利人利己，别人的东西不要乱动。 ⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好 A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。 B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和-谐、美好的校园环境。 A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒： 请各班班主任对学生加强文明礼仪教育 ，我们近期将开展文明礼仪歌背诵比赛活动。 B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见！ A：再见！ 广播稿二：行为习惯广播稿 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：我是主持人XXX。 乙：我是主持人XXX。 甲：红领巾广播又和大家见面啦！ 乙：本次播音的主题是《让我们都养成好习惯》 甲：培根说：习惯是人生的主宰。习惯即命运,成功从培养习惯开始 叶圣陶说：教育就是培养习惯。 乙：爱因斯坦说：什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。(剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说：我的成功归功于小学，因为小学让我养成了良好的习惯。一切都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，不同的基本点之一就是行为习惯的不同。 甲：一只木桶盛水的多少，取决于最短的木板，而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。 乙：让我们拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，乙：一切都基于良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的要害。 甲：对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯，是老师和父母重要的责任之一。 为了我们有一个美好的未来，改掉我们身上一些不好的习惯，虽然有点难，但是，我们却必须做。 乙：让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧！ 9个学习好习惯：⒈提前预习 ⒉专心听讲 ⒊爱提问题⒋及时改错 ⒌查寻资料 ⒍不磨蹭⒎仔细审题 ⒏勤于动笔 ⒐认真书写 甲：9个做人好习惯：⒈心态积极 ⒉孝敬老人 ⒊勤俭节约⒋持之以恒 ⒌充满自信 ⒍守时惜时⒎诚实可信 ⒏不给别人添麻烦 ⒐善待他人 乙：9个礼貌好习惯：⒈进别人的房间要敲门 ⒉使用礼貌用语 ⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 ⒌礼貌待客 ⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话 ⒏在公共场所要安静 ⒐见到熟人主动打招呼 甲：9个卫生好习惯：⒈饭前便后洗手 ⒉早晚刷牙