21.2《二次根式乘除法》第一课时.docVIP

课题名称：21．2 二次根式的乘除法（第一课时） 课前自主学习 学习内容：·＝（a≥0，b≥0），反之=·（a≥0，b≥0）及其运用．（教材P7页—P8页） 学习目标： 由具体数据，发现规律，导出·＝（a≥0，b≥0）并运用它进行计算；利用逆向思维，得出=·（a≥0，b≥0）并运用它进行解题和化简． 学习重点：·＝（a≥0，b≥0），=·（a≥0，b≥0）及它们的运用． 学习难点：发现规律，导出·＝（a≥0，b≥0）．要弄清（a0,b0）=，如=或==×． ※ 学习探究 1．计算下列各式，观察结果，你发现什么规律？ ×=____，=___；×=___，=___．×=___，=___． 参考上面的结果，用“、或＝”填空． ×_____，×_____，×________ 2．用你发现的规律填空，并用计算器进行验算。 ×______，×______，×______， ×______． 一般地，对二次根式乘法规定为算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根 ·＝．（a≥0，b≥0） 例1 计算 （1）； （2） ；（3） 解：=；=； 把·＝．（a≥0，b≥0）反过来就得 =·（a≥0，b≥0） 积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根. 扩充： 如果（a0,b0）；那么（a0,b0）= 例2化简 （1）； （2）； 解：（1）； （2）； 例3 计算 （1）；（2）；（3）； 解：； ； ； 动手试试：1、计算：（1）；（2）；（3）；（4）； 2、化简：（1）；（2）；（3）；（4）； 学练提升 计算：（1）； （2）； （3）； 化简：；  设矩形长和宽分别是a,b根据下列的条件求面积S； a=，b=； （2）a=；b=; 已知正方形的边长为a，面积为S. 如果S=50cm2 ,求a；（2）如果S=242cm2,求a；  学习成果展示（时量：10分钟 满分：10分）得分： 1．若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是（ ）． ．下列各等式成立的是（ ）． A．4×2=8 B．5×4=20 C．4×3=7 D．5×4=20 ；（2）；（3）；（4）； 6、一个矩形的长和宽分别是cm和cm,求这个矩形的面积是 ； 7、一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水，现将一部分水倒入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中，当铁桶装满水时，容器中的水面下降了20cm，铁桶的底面边长是厘米拓展提升 7．观察并验证下列各式：① 2= ②3= ③4 ④ 5，…… 通过上述探究请你猜测出： a=_______（a）,并验证你的结论．总结提升： ※ 学习小结 1. 这节课你学到了 ；你想进一步探究的问题是 ； 课后作业 安县沙汀实验中学 数学组◆◆导学案 八年级 第二十一章 二次根式 授课时间： 编制人： 金立江 审核人： 审批人： 学案编号： 授课人： 班 级： 姓 名： 小 组： 安县沙汀实验中学 —— 数学导学案 第 2 页 共 2 页