圆梦教育2012年青岛市事业单位公开招考笔试教育类试卷.docVIP

圆梦教育2012年青岛市事业单位公开招考笔试教育类试卷.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
圆梦教育2012年青岛市事业单位公开招考笔试教育类试卷

圆梦教育——岛城教师考录、教师资格证考试第一品牌 2012年青岛市事业单位公开招考笔试 B8一一教育类试卷 一、判断题(判断下列各题的正误,正确的选“A”,错误的选“B”。请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。每题1分,共10分) 1、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。( A ) 2、劳动既是公民的权利,也是公民的义务。( A ) 3、法律只能适用于生效后发生的时间和行为,不能适用于生效前发生的时间和行为。( B ) 4、从2008年开始,我国公民每年可以享受的带薪法定节假日为10天。( B ) 5、教学中,教师应遵循启发性原则,一分为二看待学生,正确客观的评价学生的优点与不足。( B ) 6、先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它比学习任务本身有更高的抽象性、概括和内容水平,并能清晰的与认知结构原有的观念和新的学习任务关联起来。( A ) 7、目前,教育理论界主张建立“你一一我”式对话型师生关系,认为教师就是学习共同体中的一个成员,教师的角色是“平等者中的首席”。( A ) 8、“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( A ) 9、学校心理辅导的目标一般包括两个方面:一是学会调适,二是克服障碍。( B ) 10、态度与品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。( A ) 二.单项选择题:下列各题的备选答案中只有一项是正确的,请将所选答案的字母用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。每题1分,共25分) 11、科学发展观的本质和核心是( C ) A、坚持以经济建设为中心 B、坚持人与自然和谐发展 C、坚持以人为本 D、坚持统筹经济和社会发展 12.社会建设与人民幸福安康息息相关,党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是( D ) A、在学校建立贫困生资助体系 B、为低收入家庭提供住房保障 C、扩大各项社会保险的覆盖范围 D、强化政府服务功能,建设服务型政府 13.我们从事管理工作的基本出发点就是要使管理系统在功能上实现整体( C ) 它的部分之和。 A、不等于 B、等于 C、大于 D、小于 14、事业单位最基本、最鲜明的特征是( A ) A、服务性 B、收费性 C、营利性 D、提供精神产品 15. “一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高”。这首诗中的“三父子”,指的是( B ) A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜旬鹤 16.我国唐朝”六学二馆“等级森严的入学条件,充分反映社会政治经济影响和制约着( B ) A、教育的领导权 B、受教育权的分配 C、教育发展的规模和速度 D、教育目的 17.”要尽可能多的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人。”这句教育名言是( A )说的。 A、马卡连柯 B、乌申斯基 C、赞科夫 D、夸美纽斯 18、关于德育规律的表述,以下错误的说法是( C ) A、德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程 B、德育过程是通过活动与交往促迸学生发展的过程 C、德育过程是一个长期的直线提高的过程 D、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争积极转化的过程 19、课堂教学中出现的“举一反三”,“触类旁通”,“闻一知十”等现象,体现的是( D ) A、创造性 B、学会学习 C、学习动机 D、学习迁移 20、微格教学的课堂教学时间一般为( B ) A、3—5分钟 B、5—20分钟 C、5—10分钟 D、10—30分钟 21.教育理论界认为,衡量一个教师是否成熟的主要标志是看其能否自觉关注(D ) A、教材 B、生存 C、课堂 D、学生 22、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( B ) A、课程计划 B、课程标准 C、考试用书 D、教科书 23、中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即( B ) A、民主型、惩罚型、放任型 B、权威型、放任型、民主型 C、放任型、监督型、正义型 D、惩罚型、正义型、权烕型 24采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是( B ) A、斯滕伯格 B、科尔伯格 C、埃里克森 D、皮亚杰 25、把握问题的性质和关键信息,摈弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( C ) A、发现问题 B、提出问题 C、明确问题 D、分解问题 26掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们是否成功掌握教学内容,而在于他们( C ) A、学习积极性 B、学习自觉性

文档评论(0)

youshen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档