教科版科学三年级上册第二单元测试题.docVIP

小学教科版科学三年级上册第二单元测试题 学校_________ 班级__________ 姓名___________ 一、填空题。（15分，每空1分） 1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（ ）。2、蜗牛用（ ）呼吸，从（ ）中排出粪便。3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（ ），蜗牛主要靠（ ）爬行。4、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中，但是5、蚯蚓身体由许多（ ）构成，身体上有（ ）、（ ）、（ ）。6、动物和植物都属于（ ），它们都是（ ）的物体。、金鱼是（ ）的，品种很多，是常见的（ ）。、蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（ ），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。1、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。 ）2、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。（ ）、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）、动物的生存依赖于环境。（ ） 、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。 （ ） 、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。 （ ）、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（ ）（　　）（　　）11、下列动物中，属于小动物的是 （ ） A、猪 B、牛 C、象 D、蝗虫 2、适宜寻访小动物的地点是 （ ）A、大河里 B、深山老林中 C、校园中、田野里 3、对于不知名的小动物，正确的做法是（ ）A、放弃观察 B、捉住后请教别人C、记下特点或画图记录 1、蜗牛最喜欢吃的食物是 （ ）A、水果 B、面包 C、菜叶 D、糖块 、蜗牛遇到危险时，往往做出的反应是（ ） A、乱蹦乱跳 B、逃走 C、触角伸缩，身体缩进壳里 、观察蚂蚁时，我们一般借助（　　　）仔细地观察。 A．眼睛　　　　B.放大镜 C.显微镜17、以下最适合蚯蚓生活的环境是（ ） A.石子中 B.水中 C.菜园中 、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（ ） A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳 、下列属于蚯蚓食物的是（　　　　） Ａ.树叶 Ｂ.泥土 Ｃ.小石子 蚯蚓是依靠( )向前爬行的 A.身体收缩 B.腹足运动、蚂蚁用（　　　）交流信息。 A．分泌信息素　　B.触角 C.足 2、写出蚯蚓各部分的名称。(4分) 3、写出蚂蚁各部分名称。(5分) 五、连线。（4分） 蜗牛的运动 用鳍来游泳 蚂蚁的运动 用脚爬行 蚯蚓的运动 用腹足爬行 金鱼的运动 用身体伸缩爬行 六、阅读下面的材料，联系已经学过的知识，完成下面的联系。（3分） 生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生话习性有了认识蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物.它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去. 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角.它们用触角互相撞碰来传递信号.如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别频繁.蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能能确定路线.如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了. 研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有.认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料. 1 （ （ （ （ （ （ （ （ 后端 前端 （ （ （ （ （ （ （ （