三年级下册英语教学指导案.docVIP

盐边县三年级英语学科（）导学指导案开学第一课教师寄语：（I love English!） Learning aims(学习目标): 4、激发学生学习英语兴趣。 、能听懂英语课中的一些课堂用语，熟悉英语课本。 Important difficult points(重难点): 能听懂英语课中的一些课堂用语，熟悉英语课本。 2、鼓励学生积极参与活动，激发学生学习英语兴趣，增加他们的自信心。 Teaching steps( 教学过程)： Step1: Greetings T: Good morning. S: Good morning. T: How are you? S:… T: Nice to meet you. S:… T: Show me green/yellow/black.. S:… T: Touch your head/nose/mouth/body/ . S:… T: What’s this ? S: It’s a bear/ tiger. T: What’s that ? S: It’s an elephant/ tiger. Step2：强调英语课的规章制度。 1），上课认真听从老师指挥，不干老师不允许干的事情。不做危险的游戏。 2），遵守课堂纪律，认真听讲，认真完成老师交给的任务。 3），课后一定要复习、背诵和听写单词，反复的运用。 4），课后布置的作业一定要完成并让家长（走读生）或组长（住校生）签字 5），选出英语课代表和小组长。 1、小组长负责检查组员的背诵、听写情况和收缴作业，另外对组员不懂的地方进行讲解、帮助。 2、英语科代表主要负责辅助老师，收缴作业。对学生学的方面进行辅导帮助。 Step3: 介绍、认识课本中的人物。 1、翻到课本的扉页。先让学生自己认一认，看看有没有老师没有介绍他们就能认识的朋友。 2、老师介绍这学期陪伴我们一起动物朋友小熊Zoom、小松鼠 Zip 、老师Miss White Mr Jones、同学 Wu Yifan、 Chen Jie、 Mike 、John and Sarah，以及新朋友Amy和Zhang Peng。 Step4: 拉近英语和学生的距离 a、说说假期里自己学到的英语方面的东西。 b、请学生他们在现实生活中已经的英语词汇或日常用语。来激发学生想学英语的兴趣和愿望。Step5: 复习英语课的课堂用语和上个学期所学的内容。 Hello ,Good morning, Nice to meet you .How are you？May I come in? Come in,please !Here you are!等 Unit 1 文具 Unit 2 颜色 Unit 3 身体部位 Unit 4 动物 Unit 5 食物 Unit 6 数字 板书设计：??Unit?1???Welcome?back?to?school 单元教学目标： ?听懂、会说：This?is?my?friend.?Nice?to?meet?you.?Where?are?you?from??I?am?from.....?’s\She’s a …并在实际情景中运用 ????能听、说、认读主要单????能说出国家名称：Canada,?China, ????能听、说、读boy,?girl, new, friend, today. 知道元音字母Aa在单词中的短发音|?| 单元重点、难点 ????自我介绍：：I’m…I’m’s\She’s?from… ????简单的课堂用语：Good?morning，boys?and?girls. 教具、学具教学国家、动物图片 课时安排Part?A?、Lets?learn 、Lets?chant 、 第二课时、Part?A Lets?talk 、Look and say 第三课时、Part?B?Lets?learn、、 Lets?chant 第四课时、Part?B?Lets?talk 、Look and say 第五课时、Part?A?Lets?spell 、Start to read 第六课时、主情境图、Part?B? Let’s check、C Story time Period 1: A Let’s learn、Let’s